文学国語

被参照情報

'種目（科目）がある'としての参照元:

国語

'種目（科目）'としての参照元:

文学国語 「文学国語」, 高等学校, 文国|701 (東書) 2022年検定

精選 文学国語 「精選 文学国語」, 高等学校, 文国|702 (三省堂) 2022年検定

新 文学国語 「新 文学国語」, 高等学校, 文国|703 (三省堂) 2022年検定

文学国語 「文学国語」, 高等学校, 文国|704 (大修館) 2022年検定

新編　文学国語 「新編　文学国語」, 高等学校, 文国|705 (大修館) 2022年検定

文学国語 「文学国語」, 高等学校, 文国|706 (数研) 2022年検定

精選　文学国語 「精選　文学国語」, 高等学校, 文国|707 (明治) 2022年検定

文学国語 「文学国語」, 高等学校, 文国|708 (筑摩) 2022年検定

高等学校　文学国語 「高等学校　文学国語」, 高等学校, 文国|709 (第一) 2022年検定

高等学校　標準文学国語 「高等学校　標準文学国語」, 高等学校, 文国|710 (第一) 2022年検定

探求　文学国語 「探求　文学国語」, 高等学校, 文国|711 (桐原) 2022年検定

高等学校年文学国語(東書)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(三省堂)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(三省堂)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(大修館)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(大修館)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(数研)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(明治)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(筑摩)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(第一)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(第一)2022年検定教科書編修趣意書

高等学校年文学国語(桐原)2022年検定教科書編修趣意書

Ⅰ部：１　随筆：光の窓

Ⅰ部：１　随筆：雨月物語

Ⅰ部：２　小説１：山月記

Ⅰ部：２　小説１：【文学への扉】変身ということ

Ⅰ部：２　小説１：窓

Ⅰ部：２　小説１：【言語活動】小説を創作する

Ⅰ部：３　評論１：言葉を生きる

Ⅰ部：３　評論１：詩と感情生活

Ⅰ部：３　評論１：【言語活動】書評を書く

Ⅰ部：４　小説２：山椒魚

Ⅰ部：４　小説２：【文学への扉】小説は誰のものか

Ⅰ部：４　小説２：沖縄の手記から

Ⅰ部：５　詩歌：鋏

Ⅰ部：５　詩歌：竹

Ⅰ部：５　詩歌：永訣の朝

Ⅰ部：５　詩歌：硝子の駒−短歌抄

Ⅰ部：５　詩歌：モードの変遷

Ⅰ部：５　詩歌：【言語活動】共同で詩を創作する

Ⅰ部：６　小説３：こころ

Ⅰ部：６　小説３：【文学への扉】襖という建具

Ⅰ部：７　評論２：文学のふるさと

Ⅰ部：７　評論２：文学の未来

Ⅰ部：７　評論２：【言語活動】評論や解説を参考に論述する

Ⅰ部：８　小説４：鞄

Ⅰ部：８　小説４：あの朝

Ⅰ部：８　小説４：【言語活動】翻案作品を創作する

Ⅱ部：１　随筆１：国語から旅立って

Ⅱ部：１　随筆１：書かれた風景の中へ

Ⅱ部：２　小説１：檸檬

Ⅱ部：２　小説１：【文学への扉】記号も言語の一種

Ⅱ部：２　小説１：コンビニの母

Ⅱ部：２　小説１：【言語活動】小説の人称を書き換える

Ⅱ部：３　詩歌：夏の姿

Ⅱ部：３　詩歌：帰途

Ⅱ部：３　詩歌：小諸なる古城のほとり

Ⅱ部：３　詩歌：金剛の露−俳句抄

Ⅱ部：３　詩歌：平気−正岡子規

Ⅱ部：３　詩歌：【言語活動】アンソロジーを作る

Ⅱ部：４　随筆２：空っぽの瓶

Ⅱ部：４　随筆２：クレールという女

Ⅱ部：５　戯曲：父と暮せば

Ⅱ部：５　戯曲：【言語活動】小説を脚本に書き換える

Ⅱ部：６　小説２：舞姫

Ⅱ部：６　小説２：【文学への扉】小説の冒頭部

Ⅱ部：７　評論：演技する「私」

Ⅱ部：７　評論：映画の可能性のために

Ⅱ部：７　評論：【言語活動】映画と原作を比較する

Ⅱ部：８　小説３：葉桜と魔笛

Ⅱ部：８　小説３：蠅

Ⅱ部：８　小説３：【文学への扉】映画と小説

Ⅱ部：８　小説３：【言語活動】さまざまな資料を調べて発表す る

第一部：一　小説の言葉・詩の言葉　−文学国語へのいざない：夜中の汽笛について、あるいは物語の効用について　村上春樹

第一部：一　小説の言葉・詩の言葉　−文学国語へのいざない：詩はいつでも近いところにある　蜂飼耳

第一部：二　小説（一）：山月記　中島敦

第一部：二　小説（一）：少年という名前のメカ　松田青子

第一部：二　小説（一）：［学びを広げる］小説を書き換える

第一部：三　詩歌：今日　谷川俊太郎

第一部：三　詩歌：わたしを束ねないで　新川和江

第一部：三　詩歌：帰途　田村隆一

第一部：三　詩歌：木に花咲き——短歌十五首

第一部：三　詩歌：［学びを広げる］短歌を創作する　麦わら帽子のへこみ　穂村弘

第一部：四　小説（二）：ひよこの眼　山田詠美

第一部：四　小説（二）：神様　川上弘美

第一部：四　小説（二）：［学びを広げる］書評　今はもうないものの光　堀江敏幸

第一部：五　翻案：ありときりぎりす　佐野洋子　〔参考〕セミとアリ　イソップ

第一部：五　翻案：［学びを広げる］翻案作品をつくる　姨捨（大和物語）

第一部：六　戯曲の言葉：戯曲の中の「対話」　対談　井上ひさし／平田オリザ　〔参考〕『東京ノート』平田オリザより

第一部：六　戯曲の言葉：戯曲　書く女（抄）　永井愛

第一部：六　戯曲の言葉：［学びを広げる］戯曲

第一部：七　小説（三）：こころ　夏目漱石

第一部：七　小説（三）：捨てない女　多和田葉子

第一部：七　小説（三）：［学びを広げる］小説の表現／映画の表現

第一部：八　評論：評論　文学の仕事　加藤周一

第一部：八　評論：お砂糖とスパイスと爆発的な何か　北村紗衣

第一部：八　評論：小説はどう読めばいいのか？——太宰治『斜陽』の語り口　阿部公彦

第一部：八　評論：［学びを広げる］批評

第二部：一　読むこと・書くこと・語ること　—文学国語の広がり：本を読むと路に迷う　朝吹真理子

第二部：一　読むこと・書くこと・語ること　—文学国語の広がり：想像し物語ること　大江健三郎

第二部：二　小説（一）：ベル・エポック　絲山秋子

第二部：二　小説（一）：鞄　安部公房

第二部：二　小説（一）：［学びを広げる］象徴

第二部：三　詩歌：永訣の朝　宮沢賢治

第二部：三　詩歌：ギリシア的抒情詩　西脇順三郎

第二部：三　詩歌：のちのおもひに　立原道造

第二部：三　詩歌：渡り鳥——俳句十五句

第二部：三　詩歌：［学びを広げる］アンソロジー　宇多田ヒカル論——世界の無限と交わる歌　杉田俊介

第二部：四　文学の共同制作：連詩の愉しみ　大岡信

第二部：四　文学の共同制作：ヤングの連句——半歌仙『赤城おろし』の巻　宇咲冬男

第二部：四　文学の共同制作：［学びを広げる］連詩をつくる

第二部：五　小説（二）：靴の話　大岡昇平

第二部：五　小説（二）：夏の花　原民喜

第二部：五　小説（二）：［学びを広げる］戦争の記憶　死者の声を運ぶ小舟　小川洋子

第二部：六　翻訳の言葉：翻訳の言葉　『雪国』の謎——夜の底とは何か　山本史郎

第二部：六　翻訳の言葉：涙の贈り物　レベッカ・ブラウン／柴田元幸訳

第二部：六　翻訳の言葉：［学びを広げる］翻訳　翻訳の創造性

第二部：七　小説（三）：檸檬　梶井基次郎

第二部：七　小説（三）：舞姫　森鷗外

第二部：七　小説（三）：［学びを広げる］時代背景

第二部：八　評論：陰翳礼讃　谷崎潤一郎

第二部：八　評論：無常ということ　小林秀雄

第二部：八　評論：［学びを広げる］文体　文体の持つ力　安藤宏

文学を読むために：語り手／象徴と寓話／筋（プロット）／台詞と科白／回想と手記／詩と詞／描写

広がる読書：エッセイ／ミステリー／ＳＦ小説／翻訳小説／歴史と文学

資料編：読書の扉

資料編：文学史年表

○巻頭詩：最初の質問　詩・長田弘　絵・いせひでこ

１　発想と感覚＜文学の言葉を感じ取る＞：二十億光年の孤独（谷川俊太郎）

１　発想と感覚＜文学の言葉を感じ取る＞：二十億光年の孤独（谷川俊太郎）：[探究]　意味以前の世界（谷川俊太郎）

１　発想と感覚＜文学の言葉を感じ取る＞：虹の雌雄（蜂飼耳）

１　発想と感覚＜文学の言葉を感じ取る＞：虹の雌雄（蜂飼耳）：[探究]　RAIN（SEKAI NO OWARI）

１　発想と感覚＜文学の言葉を感じ取る＞：・コラム　「にじ」をめぐる言語文化誌

１　発想と感覚＜文学の言葉を感じ取る＞：・読書案内　二回目からの読書（蜂飼耳）

２　読みの深まり＜解釈の多様性を楽しむ＞：予感（青山七恵）

２　読みの深まり＜解釈の多様性を楽しむ＞：予感（青山七恵）：[探究]　作家の読書道（青山七恵）

２　読みの深まり＜解釈の多様性を楽しむ＞：雉始雊（絲山秋子）

２　読みの深まり＜解釈の多様性を楽しむ＞：雉始雊（絲山秋子）：[探究]　近・現代の短歌と俳句（正岡子規ほか）

２　読みの深まり＜解釈の多様性を楽しむ＞：・コラム　浦島太郎、空に舞う

２　読みの深まり＜解釈の多様性を楽しむ＞：・読書案内　「これはなんだ！」（青山七恵）

表現プラザ１＜構成や展開の工夫をする＞：みんなでつなぐリレー小説　冒頭書き出し例集（トーベ・ヤンソン）ほか

表現プラザ１＜構成や展開の工夫をする＞：・表現コラム　自分のなかに「語り手」をつくる

３　人間の姿と心＜心情の表現に読みひたる＞：山月記（中島敦）

３　人間の姿と心＜心情の表現に読みひたる＞：山月記（中島敦）：[探究]　石ならぬ中島敦（三浦しをん）

３　人間の姿と心＜心情の表現に読みひたる＞：デューク（江國香織）

３　人間の姿と心＜心情の表現に読みひたる＞：デューク（江國香織）：[探究]　草之丞の話（江國香織）

３　人間の姿と心＜心情の表現に読みひたる＞：・コラム　虫の小鳥に蚕に虎に……変身の話

３　人間の姿と心＜心情の表現に読みひたる＞：・読書案内　「読書嫌い」のあなたへ（笹原宏之）

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：少年という名前のメカ（松田青子）

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：少年という名前のメカ（松田青子）：[探究]　皮膚と心（藤崎彩織）

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：バースデイ・ガール（村上春樹）

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：バースデイ・ガール（村上春樹）：[探究]　村上作品の比喩例（村上春樹）

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：バースデイ・ガール（村上春樹）：[探究]　村上作品の比喩例（村上春樹）：「バースデイ・ガール」について（村上春樹）

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：・コラム　表現者の言葉、享受者の感性

４　作品の挑戦＜作家のストラテジーを読み解く＞：・読書案内　好きなように読んだ。（松田青子）

表現プラザ２＜心情の語り方を工夫する＞：想像からの語り　未知へ（木村信子）／夕焼け（吉野弘）／売炭翁（白居易）

表現プラザ２＜心情の語り方を工夫する＞：・表現コラム　タイトルは、書く「わたし」をはげます

５　意味と解釈＜表現の意味を捉え直す＞：こころ（夏目漱石）

５　意味と解釈＜表現の意味を捉え直す＞：こころ（夏目漱石）：[探究]　夏目漱石、読んじゃえば（奥泉光）

５　意味と解釈＜表現の意味を捉え直す＞：物語もっと深読み教室（宮川健郎）

５　意味と解釈＜表現の意味を捉え直す＞：物語もっと深読み教室（宮川健郎）：[探究]　夢は何語で見る？（多和田葉子）

５　意味と解釈＜表現の意味を捉え直す＞：・コラム　明治時代のスイーツ文豪男子

５　意味と解釈＜表現の意味を捉え直す＞：・読書案内　本と付き合う（奥泉光）

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：永訣の朝（宮沢賢治）

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：永訣の朝（宮沢賢治）：[探究]　「アンソロジー」を企画する（編集委員会・東雅夫）

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：たけくらべ（樋口一葉　訳・川上未映子）

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：たけくらべ（樋口一葉　訳・川上未映子）：[探究]　近代の文体をたどる（森鷗外ほか）

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：〔発展探究〕正岡子規　もうひとつの顔（長谷川櫂）

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：・コラム　伏して見る花　細道の井戸

６　近代の創造＜近代の文章に価値を見いだす＞：・読書案内　『徒然草』を読もう（長谷川櫂）

表現プラザ３＜読み手を引きつける工夫をする＞：現代に甦る歌物語

表現プラザ３＜読み手を引きつける工夫をする＞：現代に甦る歌物語：古典和歌・近世俳句（定家・芭蕉ほか）

表現プラザ３＜読み手を引きつける工夫をする＞：現代に甦る歌物語：〔参考〕和歌と物語（谷知子）

表現プラザ３＜読み手を引きつける工夫をする＞：現代に甦る歌物語：伊勢物語（訳・田辺聖子）

表現プラザ３＜読み手を引きつける工夫をする＞：・表現コラム　大きな段落のほぐし方

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：項羽と劉邦　「史記」を読む（尾形勇）

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：項羽と劉邦　「史記」を読む（尾形勇）：[探究]　鴻門の会（司馬遷　訳・大木康）

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：花山天皇の退位　「大鏡」を読む（永井路子）

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：花山天皇の退位　「大鏡」を読む（永井路子）：[探究]　栄花物語　花山院の出家（編集委員会訳）

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：〔発展探究〕歴史から物語、そして歴史物語へ（秋山虔）

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：・コラム　憧れの物語　独り占め

７　史実と虚構＜歴史の語り方について考える＞：・読書案内　自分探しより本探し（大木康）

表現プラザ４＜交流し、文章を整える＞：誘惑する書評

表現プラザ４＜交流し、文章を整える＞：誘惑する書評：ちりめんの赤色に映る恋の哀切（小川洋子）

表現プラザ４＜交流し、文章を整える＞：誘惑する書評：大和ことばの柔らかさ（俵万智）

表現プラザ４＜交流し、文章を整える＞：・表現コラム　引用は二〇〇字で

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：月火水木金土日（川上弘美）

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：月火水木金土日（川上弘美）：[探究]　川上作品をめぐって（岸本佐和子ほか）

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：源氏物語　北山の垣間見（紫式部　訳・角田光代）

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：源氏物語　北山の垣間見（紫式部　訳・角田光代）：[探究]　寂聴源氏塾（瀬戸内寂聴）

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：〔発展探究〕想像への畏敬　大和路をゆく（リービ英雄）

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：・コラム　おもろさうしとユーカラ

８　想像と創造＜文学の想像力を捉える＞：・読書案内　開かれる世界への扉（渡辺満里奈）

表現プラザ5＜素材を吟味し、表現を追究する＞：表現の宝さがし　ことばの不思議（穂村弘）

表現プラザ5＜素材を吟味し、表現を追究する＞：・表現コラム　ことば選びは繊細に

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：鞄（安部公房）

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：鞄（安部公房）：[探究]　夕鶴（木下順二）

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：竹取物語　かぐや姫の昇天（訳・森見登美彦）

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：竹取物語　かぐや姫の昇天（訳・森見登美彦）：[探究]　マンガ古典文学　竹取物語（池田理代子）

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：〔発展探究〕ピクニックの準備（恩田陸）

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：〔発展探究〕映画「夜のピクニック」（長澤雅彦・多部未華子ほか）

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：・コラム　ドラマの中の方言はどこにある

９　作品の変貌＜言語文化の可能性を追求する＞：・読書案内　ここではないどこかへの扉（穂村弘）

表現プラザ6＜五感で感じたことを言語に表現する＞：言葉でスケッチ　絵画作品（ミュシャ、ゴッポ、河鍋暁斎、モネ）

表現プラザ6＜五感で感じたことを言語に表現する＞：言葉でスケッチ　絵画作品（ミュシャ、ゴッポ、河鍋暁斎、モネ）：〔参考〕いちまいの絵（原田マハ）

表現プラザ6＜五感で感じたことを言語に表現する＞：・表現コラム　自分の中に「読み手」と「書き手」をつくる

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：雨月物語　浅茅が宿（上田秋成　訳・石川淳）

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：方丈記　養和の飢饉ほか（鴨長明　訳・三木卓）

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：古譚（茨木のり子）

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：古譚（茨木のり子）：〔参考〕桃花源記（陶潜）

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：「虫めづる姫君」の観察眼（中村桂子）

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：「虫めづる姫君」の観察眼（中村桂子）：〔参考〕堤中納言物語（訳・中島京子）

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：「虫めづる姫君」の観察眼（中村桂子）：〔参考〕堤中納言物語（訳・中島京子）：調査・研究型小論文を書く

10　文学の普遍性①＜時代を越えて生きる古典文学を温ねる＞：「虫めづる姫君」の観察眼（中村桂子）：〔参考〕堤中納言物語（訳・中島京子）：調査・研究型小論文を書く：・読書案内　新しい言葉に出会う楽しみ（中村桂子）

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：星の王子さま（サン＝テグジュペリ　訳・内藤濯）

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：藤野先生（魯迅　訳・竹内好）

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：藤野先生（魯迅　訳・竹内好）：・旅する「翻訳」文学　Part1

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：ナガサキの郵便配達（タウンゼント　訳・間庭恭人）

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：卵を抱きながら。もしくは、くせになる翻訳（松永美穂）

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：卵を抱きながら。もしくは、くせになる翻訳（松永美穂）：・旅する「翻訳」文学　Part2

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：意見・主張型小論文を書く

11　文学の普遍性②＜空間を越えて生きる翻訳文学の価値を見つける＞：意見・主張型小論文を書く：・読書案内　翻訳が開く世界（松永美穂）

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：山椒魚（井伏鱒二）

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：山椒魚（井伏鱒二）：〔参考〕井伏鱒二ってどんな人？

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：珊瑚のリング（吉本ばなな）

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：旅する本（石田衣良）

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：旅する本（石田衣良）：〔参考〕「旅する本」の「まえがき」（石田衣良）

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：文学の未来（小野正嗣）

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：企画・提案型小論文を書く

12　文学の普遍性③＜自分と未来をつなぐ文学の魅力を探る＞：企画・提案型小論文を書く：・読書案内　どうして人は読書をするのか（小野正嗣）

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：①語り手

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：②構成・展開

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：③場面設定

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：④転換点

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑤伏線

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑥キーアイテム

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑦人物造形

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑧役割語

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑨人物相関図

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑩感情表現

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑪象徴・暗示

【資料編】：１　物語・小説読み解きツール：⑫背景

【資料編】：２　小さな図書館にようこそ

【資料編】：３　探求のためのブックガイド

【資料編】：４　読書生活を広げるための主な作（筆）者＋作品名索引

第Ⅰ部：1　随想・評論（一）　想像と共感：飛ぶことを知っている魂

第Ⅰ部：1　随想・評論（一）　想像と共感：十八歳の選択

第Ⅰ部：1　随想・評論（一）　想像と共感：［書く］体験に基づいて書く

第Ⅰ部：2　小説（一）　現代への視点：旅する本

第Ⅰ部：2　小説（一）　現代への視点：［展開］「旅する本」について

第Ⅰ部：2　小説（一）　現代への視点：巨人の接待

第Ⅰ部：2　小説（一）　現代への視点：〈文学の扉〉文学とは何か

第Ⅰ部：3　小説（二）　語りの世界：山月記

第Ⅰ部：3　小説（二）　語りの世界：［探究］翻案が広げる世界

第Ⅰ部：4　小説（三）　想像を広げる：山椒魚

第Ⅰ部：4　小説（三）　想像を広げる：離さない

第Ⅰ部：4　小説（三）　想像を広げる：〈文学の扉〉作品に現れる動物

第Ⅰ部：5　随想・評論（二）　自然を表す：鹿を追いかけて

第Ⅰ部：5　随想・評論（二）　自然を表す：［展開］かもしか

第Ⅰ部：5　随想・評論（二）　自然を表す：浄瑠璃寺の春

第Ⅰ部：5　随想・評論（二）　自然を表す：［書く］情景を描写する

第Ⅰ部：6　小説（四）　記憶の継承：こころ

第Ⅰ部：6　小説（四）　記憶の継承：〈文学の扉〉青年と近代文学

第Ⅰ部：7　小説（五）　虚構の可能性：美神

第Ⅰ部：7　小説（五）　虚構の可能性：アルプスの少女

第Ⅰ部：7　小説（五）　虚構の可能性：〈文学の扉〉作品の映像化

第Ⅰ部：8　随想・評論（三）　視点を広げる：月の誤訳

第Ⅰ部：8　随想・評論（三）　視点を広げる：私の日本住居論

第Ⅰ部：8　随想・評論（三）　視点を広げる：［書く］構成を考えて書く

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：竹

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：小景異情

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：きみの呼びかけに

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：永訣の朝

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：短歌　十三首

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：俳句　十五句

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：［展開］共感と驚異

第Ⅰ部：9　詩・短歌・俳句　韻文の世界：［書く］心情を描写する

第Ⅰ部：▼近代の文章：文体の変遷

第Ⅰ部：文学を読むために

第Ⅱ部：1　随想・評論（一）　表現の魅力：桜の中で、時が重なり合う

第Ⅱ部：1　随想・評論（一）　表現の魅力：負の座標に向かって

第Ⅱ部：1　随想・評論（一）　表現の魅力：〈文学の扉〉文学を伝える

第Ⅱ部：2　小説（一）　日常への視点：鍋セット

第Ⅱ部：2　小説（一）　日常への視点：桔梗くんへ

第Ⅱ部：2　小説（一）　日常への視点：［書く］手紙を書く

第Ⅱ部：3　小説（二）　寓意の世界：赤い繭

第Ⅱ部：3　小説（二）　寓意の世界：掟の門

第Ⅱ部：3　小説（二）　寓意の世界：［書く］視点を考えて書く

第Ⅱ部：4　随想・評論（二）　文化と伝統：藤

第Ⅱ部：4　随想・評論（二）　文化と伝統：陰翳礼讃

第Ⅱ部：4　随想・評論（二）　文化と伝統：［展開］闇と光

第Ⅱ部：5　小説（三）　発見と批評：檸檬

第Ⅱ部：5　小説（三）　発見と批評：待つ

第Ⅱ部：5　小説（三）　発見と批評：［書く］ショートストーリーを書く

第Ⅱ部：6　小説（四）　時代と表現：舞姫

第Ⅱ部：6　小説（四）　時代と表現：〈文学の扉〉欧米への憧憬

第Ⅱ部：7　小説（五）　見知らぬ世界へ：冥途

第Ⅱ部：7　小説（五）　見知らぬ世界へ：伊豆の踊り子

第Ⅱ部：7　小説（五）　見知らぬ世界へ：［探究］異界との境界

第Ⅱ部：8　随想・評論（三）　言語と文化：物語る声を求めて

第Ⅱ部：8　随想・評論（三）　言語と文化：「遊び」の伝統

第Ⅱ部：8　随想・評論（三）　言語と文化：〈文学の扉〉世界に広がる文学

第Ⅱ部：▼戯曲：手紙

第Ⅱ部：付録・資料：日本近現代文学史年表／文学に生きる言葉／日本近代文学の作家たち／「山月記」の世界／「こころ」の世界／「舞姫」の世界／作品の中の動物・植物／世界文学地図

文学の扉を開こう

I：1　明日をひらく：少なくとも最後まで歩かなかった

I：1　明日をひらく：そとみとなかみ

I：1　明日をひらく：［書く］言葉でスケッチ

I：2　小説を楽しむ（一）：ナイン

I：2　小説を楽しむ（一）：晴れた空の下で

I：2　小説を楽しむ（一）：［文学の窓1］本の世界を広げよう

I：古典の世界　1：星取り

I：古典の世界　1：児の飴食ひたること

I：3　詩を味わう：道程

I：3　詩を味わう：小景異情

I：3　詩を味わう：永訣の朝

I：3　詩を味わう：コスモス

I：3　詩を味わう：［文学の窓2］詩の展開

I：4　名作を読む（一）：山月記

I：4　名作を読む（一）：［文学の窓3］生まれ変わる文学

I：古典の世界　2：かぐや姫の昇天

I：古典の世界　2：月やあらぬ

I：5　社会に生きる：神去なあなあ日常

I：5　社会に生きる：鞄

I：5　社会に生きる：その日東京駅五時二十五分発

I：5　社会に生きる：［文学の窓4］社会と文学

I：6　表現を味わう：身内ほど厄介なものはない

I：6　表現を味わう：柿

I：6　表現を味わう：ぼくのお母さん

I：6　表現を味わう：［書く］思いを言葉に

I：古典の世界　3：はしたなきもの

I：古典の世界　3：手のわろき人の

I：古典の世界　3：行く河の流れ

I：読書の広場：さくら日和

I：読書の広場：鉄道員

I：恋のうた：現代の恋／近代の恋／古典の恋

Ⅱ：1　心を見つめる：飛ぶことを知っている魂

Ⅱ：1　心を見つめる：クルミの小部屋

Ⅱ：2　小説を楽しむ（二）：待合室

Ⅱ：2　小説を楽しむ（二）：おぼろ月

Ⅱ：2　小説を楽しむ（二）：［文学の窓5］文学の広がり

Ⅱ：古典の世界　4：桐壺

Ⅱ：古典の世界　4：若紫　

Ⅱ：3　文化を感じる：夏の月

Ⅱ：3　文化を感じる：共感と驚異

Ⅱ：4　短歌・俳句に親しむ：短歌

Ⅱ：4　短歌・俳句に親しむ：俳句

Ⅱ：4　短歌・俳句に親しむ：［書く］十七音のパズル

Ⅱ：4　短歌・俳句に親しむ：［文学の窓6］短歌・俳句の展開

Ⅱ：5　小説を味わう：山椒魚

Ⅱ：5　小説を味わう：離さない

Ⅱ：5　小説を味わう：［文学の窓7］文学の中の動物

Ⅱ：古典の世界　5：能登殿最期

Ⅱ：古典の世界　5：四面楚歌

Ⅱ：6　名作を読む（二）：こころ

Ⅱ：6　名作を読む（二）：［文学の窓8］近代の作家と名作

Ⅱ：7　文学を生み出す：私たちの黄色

Ⅱ：7　文学を生み出す：タイムリミット

Ⅱ：7　文学を生み出す：書斎

Ⅱ：7　文学を生み出す：［書く］物語を紡ぐ

Ⅱ：7　文学を生み出す：［書く］思い出を形に

Ⅱ：巻末付録：文学の流れ

Ⅱ：巻末付録：心を言葉に

Ⅱ：巻末付録：季語を楽しむ

文学の扉：【チェックポイント1】小説とはどのようなものか

文学の扉：山月記

文学の扉：【作者解説】中島敦

文学の扉：【探究の扉】人虎伝

第一章：平成の小説：鍋セット

第一章：平成の小説：【作者解説】角田光代

第一章：平成の小説：無用の人

第一章：平成の小説：【作者解説】原田マハ

第一章：平成の小説：【ズームアップ】平成期における女性作家の活躍

第一章：昭和後期の小説：ナイン

第一章：昭和後期の小説：【作者解説】井上ひさし

第一章：昭和後期の小説：三月の風

第一章：昭和後期の小説：【作者解説】阿部昭

第一章：昭和後期の小説：【ズームアップ】大衆が支持した文学

第一章：昭和初期の小説：山椒魚

第一章：昭和初期の小説：【作者解説】井伏鱒二

第一章：昭和初期の小説：水仙

第一章：昭和初期の小説：【作者解説】太宰治

第一章：昭和初期の小説：【探究の扉】忠直卿行状記

第一章：昭和初期の小説：【ズームアップ】太宰治と師と変身

第一章：昭和初期の小説：【チェックポイント2】心情を読み取る

第一章：大正の小説：こころ

第一章：大正の小説：【作者解説】夏目漱石

第一章：大正の小説：【探究の扉】現代日本の開化

第一章：大正の小説：【ズームアップ】漱石のマグネテイズム

第一章：詩歌：小諸なる古城のほとり

第一章：詩歌：【作者解説】島崎藤村

第一章：詩歌：永訣の朝

第一章：詩歌：【作者解説】宮澤賢治

第一章：詩歌：表札

第一章：詩歌：発車

第一章：詩歌：短歌

第一章：詩歌：俳句

第一章：詩歌：【チェックポイント3】詩歌を味わう

第一章：文学的文章の創作：物語のおわり

第一章：文学的文章の創作：【作者解説】湊かなえ

第一章：文学的文章の創作：【ズームアップ】グループで創作活動にチャレンジ！

第一章：古典と現代語訳：源氏物語

第一章：古典と現代語訳：与謝野晶子　訳

第一章：古典と現代語訳：谷崎潤一郎　訳

第一章：古典と現代語訳：角田光代　訳

第一章：古典と現代語訳：紫式部（原文）

第一章：古典と現代語訳：【探究の扉】窯変源氏物語

第一章：文学評論：文学のふるさと

第一章：文学評論：【作者解説】坂口安吾

第一章：文学評論：演技する「私」

第一章：文学評論：【ズームアップ】文学とはいかなるものぞ

第二章：平成の小説：ひよこの眼

第二章：平成の小説：【作者解説】山田詠美

第二章：平成の小説：クリーム

第二章：平成の小説：【作者解説】村上春樹

第二章：平成の小説：【ズームアップ】日本文学は世界の文学たり得るか？

第二章：昭和中期の小説：赤い繭

第二章：昭和中期の小説：【作者解説】安部公房

第二章：昭和中期の小説：野火

第二章：昭和中期の小説：【作者解説】大岡昇平

第二章：昭和中期の小説：【ズームアップ】戦後の文学

第二章：昭和中期の小説：【チェックポイント4】表現の仕方に注目する

第二章：大正の小説：檸檬

第二章：大正の小説：【作者解説】梶井基次郎

第二章：大正の小説：【探究の扉】秘やかな楽しみ

第二章：大正の小説：【探究の扉】瀬山の話

第二章：大正の小説：件

第二章：大正の小説：【作者解説】内田百聞

第二章：大正の小説：【ズームアップ】憧れになる作家たち

第二章：明治の小説：舞姫

第二章：明治の小説：【作者解説】森鷗外

第二章：明治の小説：【ズームアップ】鷗外と漱石それぞれの留学

第二章：明治の小説：【チェックポイント】隠れた心情まで読み取る

第二章：海外の小説：掟の門前

第二章：海外の小説：【作者解説】フランツ・カフカ

第二章：海外の小説：藤野先生

第二章：海外の小説：【作者解説】魯迅

第二章：海外の小説：【探究の扉】『吶喊』自序

第二章：海外の小説：【ズームアップ】透明人間の〈声〉を聞く

第二章：戯曲：父帰る

第二章：戯曲：【作者解説】菊池寛

第二章：戯曲：【ズームアップ】戯曲鑑賞の視点

夏目漱石・森鷗外・樋口一葉・梶井基次郎・中島敦　参考図録

（口絵）

１小説入門：言葉によって

１小説入門：コラム　小説文の形式

１小説入門：悪童日記

１小説入門：山月記

１小説入門：文学の窓　小説とは何か

１小説入門：単元の言語活動１　小説の方法を読む

２詩歌入門：詩の自由を探る

２詩歌入門：秋の祈

２詩歌入門：雪

２詩歌入門：汚れつちまつた悲しみに……

２詩歌入門：崖

２詩歌入門：文学の窓　詩的リズム−音数律に関するノート−

２詩歌入門：単元の言語活動２　〈詩らしさ〉を探る

３文学の境界を広げる：鞄

３文学の境界を広げる：コラム　「文学」の領域を更新する

３文学の境界を広げる：地球から来た男

３文学の境界を広げる：押絵と旅する男

３文学の境界を広げる：マンガは哲学する

３文学の境界を広げる：文学の窓　映画の中の花

３文学の境界を広げる：単元の言語活動３　さまざまなメディアに生息する〈文学〉を発見する

４言葉の力：こころ

４言葉の力：夏目漱石・芥川龍之介往復書簡

４言葉の力：山東京伝

４言葉の力：「東京語」の表象の成立

４言葉の力：文学の窓　群れず集まる

４言葉の力：単元の言語活動４　言葉には不思議な力があることを確かめる

５伝統と革新：短歌の輪郭−現代にとって短歌とは何か−

５伝統と革新：短歌十二首

５伝統と革新：文学の窓　『桐の花』の言葉

５伝統と革新：俳句十二句

５伝統と革新：川柳の現在

５伝統と革新：単元の言語活動５　俳句を詠んでみる

６戦争と記憶：現場に来て初めてわかること

６戦争と記憶：空缶

６戦争と記憶：野火

６戦争と記憶：転移する記憶

６戦争と記憶：単元の言語活動６　戦争という〈出来事〉を伝える

1都市と移動：本を読む

1都市と移動：コラム　本を読む楽しみ

1都市と移動：檸檬

1都市と移動：文学の窓　陰翳礼讃

1都市と移動：下町

1都市と移動：歩道橋の魔術師

1都市と移動：都市は／を語る

1都市と移動：単元の言語活動１　暮らす、生きる、そしてそれを描く

２自然を見る、自己を見る：流れる髪

２自然を見る、自己を見る：羨望

２自然を見る、自己を見る：独楽

２自然を見る、自己を見る：韜晦

２自然を見る、自己を見る：高度

２自然を見る、自己を見る：文学の窓　秋

２自然を見る、自己を見る：単元の言語活動２　自然と自己との関係を考える

３文学と歴史：舞姫

３文学と歴史：みづの上日記

３文学と歴史：文学の窓　日和下駄

３文学と歴史：入れ札

３文学と歴史：コラム　文学の歴史について再考する

３文学と歴史：物語と歴史のあいだ

３文学と歴史：単元の言語活動３　なぜ名作は「名作」なのか

４自他への配慮：巨人の接待

４自他への配慮：はじめての沖縄

４自他への配慮：アイデンティティ

４自他への配慮：愛について

４自他への配慮：マイノリティと文学

４自他への配慮：単元の言語活動４　あなたはみんなと同じか、あなた自身と同じか

５抒情の探究：短歌十四首

５抒情の探究：俳句の力学

５抒情の探究：俳句十二句

５抒情の探究：文学の窓　底荷

５抒情の探究：単元の言語活動５　自分で選んだアンソロジーを作る

６近現代を問う：一瞬の共同性を生きる

６近現代を問う：苦海浄土　−もう一ぺん人間に−

６近現代を問う：日本文化私観

６近現代を問う：現代日本の開化

６近現代を問う：単元の言語活動６　近現代の諸問題と対話する

付録：日本近・現代文学史年表

付録：世界の文学はすばらしい−明日への読書のために−

（口絵）

東京の地図　二態

第一部：第１章　ことばから広がる世界　《読む》：・プラスチック膜を破って（梨木香歩）

第一部：第１章　ことばから広がる世界　《読む》：・情報の彫刻（原研哉）

第一部：第１章　ことばから広がる世界　《読む》：・バイリンガリズムの政治学（今福龍太）

第一部：第２章　物語との出会い　《書く》：・山月記（中島敦）

第一部：第２章　物語との出会い　《書く》：・神様（川上弘美）

第一部：第２章　物語との出会い　《書く》：〈参考〉神様2011（川上弘美）

第一部：実践①　構成と展開を工夫して、変身物語を書こう　《書く》：〈参考〉「私は」——書き出しの一行（角田光代）

第一部：第３章　背後にあるメッセージ　《読む》：・実体の美と状況の美（高階秀爾）

第一部：第３章　背後にあるメッセージ　《読む》：・メディアと倫理（和田伸一郎）

第一部：第３章　背後にあるメッセージ　《読む》：・ラムネ氏のこと（坂口安吾）

第一部：第４章　現実を揺さぶる想像力　《読む》：・異なり記念日（齋藤陽道）

第一部：第４章　現実を揺さぶる想像力　《読む》：・記号論と生のリアリティ（立川健二）

第一部：第４章　現実を揺さぶる想像力　《読む》：・金繕いの景色（藤原辰史）

第一部：第５章　自己と向き合う　《読む》：・こころ（夏目漱石）

第一部：第５章　自己と向き合う　《読む》：〈参考〉私の個人主義（夏目漱石）

第一部：第６章　過去との対話　《読む》：・死者の声を運ぶ小舟（小川洋子）

第一部：第６章　過去との対話　《読む》：・論語——私の古典（高橋和巳）

第一部：第６章　過去との対話　《読む》：・空と風と星と詩（茨木のり子）

第一部：第７章　世界観を築く　《読む》：・未来をつくる言葉（ドミニク・チェン）

第一部：第７章　世界観を築く　《読む》：・建築論ノート（松山巖）

第一部：第７章　世界観を築く　《読む》：・能　時間の様式（杉本博司）

第一部：第８章　調べとリズム　《書く》：・小景異情（室生犀星）

第一部：第８章　調べとリズム　《書く》：・サーカス（中原中也）

第一部：第８章　調べとリズム　《書く》：・永訣の朝（宮澤賢治）

第一部：第８章　調べとリズム　《書く》：・短歌

第一部：第８章　調べとリズム　《書く》：・死にたまふ母（斎藤茂吉）

第一部：実践②　詩歌から発想を広げ、小説を書こう　《書く》

第一部：第９章　思考の道筋をたどる　《読む》：・化物の進化（寺田寅彦）

第一部：第９章　思考の道筋をたどる　《読む》：・文学の仕事（加藤周一）

第一部：第１０章　日常の裂け目　《読む》：・捨てない女（多和田葉子）

第一部：第１０章　日常の裂け目　《読む》：・魂込め（目取真俊）

第二部：第１章　物語が生まれっる場所　《読む》：・小説とは何か（三島由紀夫）

第二部：第１章　物語が生まれっる場所　《読む》：〈参考〉遠野物語

第二部：第１章　物語が生まれっる場所　《読む》：・陰翳礼讃（谷崎潤一郎）

第二部：第１章　物語が生まれっる場所　《読む》：・みづの上日記（樋口一葉）

第二部：第２章　交差するドラマ　《読む》：・舞姫（森鷗外）

第二部：第２章　交差するドラマ　《読む》：・鞄（安部公房）

第二部：実践③　「編集」という表現方法を楽しもう　《読む》

第二部：第３章　新たな視座を得 る　《読む》：・〈うだでき〉場所の言葉（吉田文憲）

第二部：第３章　新たな視座を得 る　《読む》：・絵画は紙幣に憧れる（椹木野衣）

第二部：第３章　新たな視座を得 る　《読む》：・隠れん坊の精神史（藤田省三）

第二部：第４章　文体がひらく世界　《読む》：・水仙（太宰治）

第二部：第４章　文体がひらく世界　《読む》：・王国（津村記久子）

第二部：第５章　表現を突き詰める　《読む》：・無常ということ（小林秀雄）

第二部：第５章　表現を突き詰める　《読む》：・骨とまぼろし（真木悠介）

第二部：第５章　表現を突き詰める　《読む》：・ある〈共生〉の経験から（石原吉郎）

第二部：第６章　詩歌という隣人　《読む》：・無題（吉原幸子）

第二部：第６章　詩歌という隣人　《読む》：・旅情（石垣りん)

第二部：第６章　詩歌という隣人　《読む》：・N森林公園の冬（北村太郎）

第二部：第６章　詩歌という隣人　《読む》：・俳句

第二部：第７章　小説の可能性　《読む》：・藤野先生（魯迅）

第二部：第７章　小説の可能性　《読む》：・沈黙（村上春樹）

第二部：第８章　未来を問う　《読む》：・寛容は自らを守るために不寛容に対して不寛容になるべきか（渡辺一夫）

第二部：第８章　未来を問う　《読む》：・チャンピオンの定義（大江健三郎）

第二部：実践④　創作の背景について調べよう　《書く》

第Ⅰ部：近代の小説(一)：山月記

第Ⅰ部：近代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：近代の小説(一)：檸檬

第Ⅰ部：近代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：近代の詩：小諸なる古城のほとり

第Ⅰ部：近代の詩：風船乗りの夢

第Ⅰ部：近代の詩：永訣の朝

第Ⅰ部：現代の小説(一)：旅する本

第Ⅰ部：現代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：現代の小説(一)：富嶽百景

第Ⅰ部：現代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：随想(一)〈芸術〉：花のいざない

第Ⅰ部：随想(一)〈芸術〉：真珠の耳飾りの少女

第Ⅰ部：随想(一)〈芸術〉：〔読み比べ〕フェルメールの技を読む

第Ⅰ部：近代の小説(二)：こころ

第Ⅰ部：近代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：近代の小説(二)：葉桜と魔笛

第Ⅰ部：近代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：バグダッドの靴磨き

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：わたしが一番きれいだったとき

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：死んだ男の残したものは

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：春−イラクの少女シャミラに

第Ⅱ部：現代の小説(二)：棒

第Ⅱ部：現代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：現代の小説(二)：骰子の七の目

第Ⅱ部：現代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：現代の詩：のちのおもひに

第Ⅱ部：現代の詩：足と心

第Ⅱ部：現代の詩：ちがう人間ですよ

第Ⅱ部：随想(二)〈創作〉：わからないからおもしろい

第Ⅱ部：随想(二)〈創作〉：もしも、詩があったら

第Ⅱ部：近代の小説(三)：舞姫

第Ⅱ部：近代の小説(三)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：近代の小説(三)：枯野抄

第Ⅱ部：近代の小説(三)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：血であがなったもの

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：夏の花

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：創作をする：物語を創造する〈物語を発現する力〉

第Ⅱ部：創作をする：テーマを決めて短歌・俳句を作る

第Ⅱ部：創作をする：古典を基にして物語を作る

第Ⅰ部：現代の小説(一)：調律師のるみ子さん

第Ⅰ部：現代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：現代の小説(一)：デューク

第Ⅰ部：現代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：現代の詩：生命は

第Ⅰ部：現代の詩：そこにひとつの席が

第Ⅰ部：現代の詩：食事

第Ⅰ部：現代の小説(二)：相棒

第Ⅰ部：現代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：現代の小説(二)：ナイン

第Ⅰ部：現代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：随想〈芸術〉：花のいざない

第Ⅰ部：随想〈芸術〉：真珠の耳飾りの少女

第Ⅰ部：随想〈芸術〉：〔読み比べ〕フェルメールの技を読む

第Ⅰ部：近代の小説(一)：鼻

第Ⅰ部：近代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：近代の小説(一)：こころ

第Ⅰ部：近代の小説(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：バグダッドの靴磨き

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：〔文学のしるべ〕

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：わたしが一番きれいだったとき

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：死んだ男の残したものは

第Ⅰ部：戦争と文学(一)：春−イラクの少女シャミラに

第Ⅱ部：現代の小説(三)：旅する本

第Ⅱ部：現代の小説(三)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：現代の小説(三)：富嶽百景

第Ⅱ部：現代の小説(三)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：近代の小説(二)：山月記

第Ⅱ部：近代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：近代の小説(二)：清兵衛と瓢簞

第Ⅱ部：近代の小説(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：近代の詩：こころ

第Ⅱ部：近代の詩：汚れつちまつた悲しみに・・・・・・

第Ⅱ部：近代の詩：永訣の朝

第Ⅱ部：現代の小説(四)：卒業

第Ⅱ部：現代の小説(四)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：現代の小説(四)：ひよこの眼

第Ⅱ部：現代の小説(四)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：血であがなったもの

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：夏の花

第Ⅱ部：戦争と文学(二)：〔文学のしるべ〕

第Ⅱ部：創作をする：物語を創造する〈物語を発現する力〉

第Ⅱ部：創作をする：テーマを決めて短歌・俳句を作る

第Ⅱ部：創作をする：古典を基にして物語を作る

掲載作品の舞台・作者ゆかりの地

文人の筆跡

Ⅰ部：感触—世界のリアル

Ⅰ部：小説Ⅰ：ランドセル

Ⅰ部：小説Ⅰ：活動のプロセス１　本を紹介する

Ⅰ部：小説Ⅰ：途中下車

Ⅰ部：小説Ⅰ：〔小道具と時代背景①〕固定電話

Ⅰ部：文学評論Ⅰ：もののふの心−言葉とコトバ

Ⅰ部：小説Ⅱ：山月記

Ⅰ部：小説Ⅱ：〔小説コラム１〕語り手という虚構の存在−三人称小説の「語り」

Ⅰ部：小説Ⅱ：生は乃ち君等と伍を為さんや〔人虎伝〕

Ⅰ部：小説Ⅱ：活動のプロセス２　古典作品を翻案する

Ⅰ部：詩：天景・猫

Ⅰ部：詩：永訣の朝

Ⅰ部：詩：サ−カス

Ⅰ部：詩：ふと

Ⅰ部：詩：〔詩コラム〕詩の風合いとゆで卵の殻の関係について

Ⅰ部：随想：自分を解釈してもらう喜び

Ⅰ部：小説Ⅲ：復讐

Ⅰ部：小説Ⅲ：〔小道具と時代背景②〕電報

Ⅰ部：小説Ⅲ：アイデンティティ

Ⅰ部：短歌・俳句：麦わら帽子のへこみ

Ⅰ部：短歌・俳句：短歌八首

Ⅰ部：短歌・俳句：俳句八句

Ⅰ部：短歌・俳句：活動のプロセス３　短歌を作る

Ⅰ部：戦争と人間：靴の話（小説）

Ⅰ部：戦争と人間：米坂線１０９列車（紀行・随想）

Ⅰ部：戦争と人間：〔小道具と時代背景③〕ラジオ

Ⅰ部：戦争と人間：根府川の海（詩）

Ⅰ部：小説Ⅳ：虫のいろいろ

Ⅰ部：小説Ⅳ：日曜日はどこへ

Ⅰ部：文学評論Ⅱ：餓鬼道としての詩

Ⅰ部：小説Ⅴ：こころ

Ⅰ部：小説Ⅴ：〔小説コラム2〕小説手法の模索−漱石の場合

Ⅰ部：小説Ⅴ：活動のプロセス４　読書会をする

Ⅰ部：小説Ⅴ：〔参考〕「こころ」の舞台を歩く

Ⅱ部：小説Ⅰ：愛のサ−カス

Ⅱ部：小説Ⅰ：少年という名前のメカ

Ⅱ部：文学評論Ⅰ：詩人のふるさと

Ⅱ部：小説Ⅱ：檸檬

Ⅱ部：小説Ⅱ：〔小道具と時代背景④〕肺結核

Ⅱ部：小説Ⅱ：バックストロ−ク

Ⅱ部：詩：春殖・冬眠・富士山（作品第拾壱）

Ⅱ部：詩：アイスクリ−ム・猛烈な天

Ⅱ部：詩：●（巨きなピリオド）

Ⅱ部：随想：客ぎらい

Ⅱ部：随想：活動のプロセス５　エッセイを書く

Ⅱ部：小説Ⅲ：畜犬談

Ⅱ部：小説Ⅲ：〔小説コラム3〕語る「私」と語られる「私」−一人称小説の「語り」

Ⅱ部：小説Ⅲ：変身

Ⅱ部：小説Ⅲ：〔参考〕不条理文学の巨頭　カフカとカミュ

Ⅱ部：短歌・俳句：短歌−寺山修司十首

Ⅱ部：短歌・俳句：俳句−虹の俳句七句

Ⅱ部：文学評論Ⅱ：「サヨナラ」ダケガ人生ダ

Ⅱ部：文学評論Ⅱ：参加する観客−映画の「意味」

Ⅱ部：小説Ⅳ：氷男

Ⅱ部：小説Ⅳ：舞姫

Ⅱ部：小説Ⅳ：〔小道具と時代背景⑤〕官費留学

Ⅱ部：小説Ⅳ：〔小説コラム4〕「舞姫」は恋愛の物語か？

Ⅱ部：小説Ⅳ：活動のプロセス６　短編小説を書く

付録：日本近・現代文学史年表

学校系統図／軍隊の組織・編制図

翻訳が広げる原文の可能性

書き出しが誘う小説の世界