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表現プラザ6<五感で感じたことを言語に表現する>:・表現コラム 自分の中に「読み手」と「書き手」をつくる
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000037629
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高等学校学習指導要領
国語
文学国語
新 文学国語
表現プラザ6<五感で感じたことを言語に表現する>:・表現コラム 自分の中に「読み手」と「書き手」をつくる
詳細情報
単元名
表現プラザ6<五感で感じたことを言語に表現する>:・表現コラム 自分の中に「読み手」と「書き手」をつくる
単元名レベル1
表現プラザ6<五感で感じたことを言語に表現する>
単元名レベル2
・表現コラム 自分の中に「読み手」と「書き手」をつくる
学校種別
高等学校
検定年
2022
教科
国語
種目(科目)
文学国語
教科書の該当ページ
教科書
新 文学国語
「新 文学国語」, 高等学校, 文国|703 (三省堂) 2022年検定
ページ
338
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
〇書く エ推敲/共有 ◆言葉 ア言葉の働き
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8414503111000000
https://w3id.org/jp-cos/8414503211400000
転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/8414503111000000
https://w3id.org/jp-cos/8414503211400000
編修趣意書
高等学校年文学国語(三省堂)2022年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
37629
Type
単元