4 論理的に考える : [話す聞く]プレゼンテーション : 資料や機器を活用して効果的に発表する

詳細情報

単元名

4 論理的に考える : [話す聞く]プレゼンテーション : 資料や機器を活用して効果的に発表する

単元名レベル1

4 論理的に考える

単元名レベル2

[話す聞く]プレゼンテーション

単元名レベル3

資料や機器を活用して効果的に発表する

学校種別

中学校

検定年

2020

教科

国語

種目（科目）

国語

対象学年

2

教科書の該当ページ

教科書

現代の国語 ２

ページ

98～103

Type

http://schema.org/Chapter

学習指導要領の細目（ラベル）

・話聞ア 社会生活の中から話題を決める。 ・話聞イ 根拠の適切さや論理の展開などに注意して，話の構成を工夫する。 ・話聞ウ 資料や機器を用いるなどして表現を工夫する。 ［言語活動］話聞ア 説明・提案

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8310223211100000

https://w3id.org/jp-cos/8310223211200000

https://w3id.org/jp-cos/8310223211300000

https://w3id.org/jp-cos/8310223212100000

転記した学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8310223211100000

https://w3id.org/jp-cos/8310223211200000

https://w3id.org/jp-cos/8310223211300000

https://w3id.org/jp-cos/8310223212100000

編修趣意書

中学校2年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

14942

Type

単元