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4 論理的に考える : [話す聞く] スピーチ : 構成を工夫して魅力を伝える
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000014670
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中学校学習指導要領
国語
国語
現代の国語 1
4 論理的に考える : [話す聞く] スピーチ : 構成を工夫して魅力を伝える
詳細情報
単元名
4 論理的に考える : [話す聞く] スピーチ : 構成を工夫して魅力を伝える
単元名レベル1
4 論理的に考える
単元名レベル2
[話す聞く] スピーチ
単元名レベル3
構成を工夫して魅力を伝える
学校種別
中学校
検定年
2020
教科
国語
種目(科目)
国語
対象学年
1
教科書の該当ページ
教科書
現代の国語 1
ページ
108~111
Type
http://schema.org/Chapter
学習指導要領の細目(ラベル)
・話聞ア 日常生活の中から話題を決める。 ・話聞イ 中心的な部分と付加的な部分,事実と意見の関係に注意して話の構成を考える。 ・話聞ウ 相手の反応をふまえながら,表現を工夫する。 [言語活動]話聞ア 紹介
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310213211100000
https://w3id.org/jp-cos/8310213211200000
https://w3id.org/jp-cos/8310213211300000
https://w3id.org/jp-cos/8310213212100000
転記した学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310213211100000
https://w3id.org/jp-cos/8310213211200000
https://w3id.org/jp-cos/8310213211300000
https://w3id.org/jp-cos/8310213212100000
編修趣意書
中学校1年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
14670
Type
単元