美術 2・3

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'教科書'としての参照元:

私たちに身近な美術

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受け継がれる美術

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私が見つめた風景

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自分と向き合う

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私がイメージする世界

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墨から生まれる

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印象派の表現の広がり

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時代と文化を越えて

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写して 見つけて

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物語だから動かしたい

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人間らしさを求めて

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怒り、悲しみ、叫びのゆくえ

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語る彫刻

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イメージを形にして

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仏像が表す世界

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世界観や魅力を伝える

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ひと目で伝える表示

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目にとまる 心にとまる

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伝えたいメッセージ

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生活を楽しく 心地よく

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つながるデザイン

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つくって体感 みんなで体験

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明かりと光

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文化を守り、育む

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展覧会をつくる

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奥行きの表現

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美術史の扉

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量感の表現

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余白の美

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紙の表現

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これってどう撮るの

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共に学ぶ美術

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持続可能な未来へ

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世界遺産と美術

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日本の伝統色

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美術と私と社会

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美術と共に生きていく

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中学校2,3年美術(開隆堂)2024年検定教科書編修趣意書