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中学校2年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000233
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Lower Secondary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
中学校2年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書
Details
Title
中学校2年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Lower Secondary School
Authorized year
2020
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
2
Abbreviation for the publisher
三省堂
Textbook
現代の国語 2
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00002_05.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
8-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
31-91
Listing order
233
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
1 豊かに想像する : [詩]名づけられた葉(新川和江)
1 豊かに想像する : [小説]セミロングホームルーム(戸森しるこ)
1 豊かに想像する : [読み方を学ぼう①]人物設定
1 豊かに想像する : [言葉発見①]敬語の意味と種類
1 豊かに想像する : [話す聞く]グループディスカッション : 互いの考えを尊重しながら 話し合いを深める
2 わかりやすく伝える : [読み方を学ぼう②]発展的な論の展開 : じゃんけんは,なぜグー・チョキ・パーの三種類なのか(加藤良平)
2 わかりやすく伝える : [説明]人間は他の星に住むことができるのか(渡部潤一)
2 わかりやすく伝える : [書く]手紙・メール : 心をこめてわかりやすく書く
2 わかりやすく伝える : [言葉発見②]言葉のはたらきとコミュニケーション
3 ものの見方・感性を養う : [解説]短歌の世界(俵万智)
3 ものの見方・感性を養う : [コラム]音の数え方と句切れ
3 ものの見方・感性を養う : [短歌]短歌十首
3 ものの見方・感性を養う : [読み方を学ぼう③]想像
3 ものの見方・感性を養う : [書く]短歌・俳句 : 表現の仕方を工夫して豊かに表す
3 ものの見方・感性を養う : [文法の窓 1]用言の活用
3 ものの見方・感性を養う : [報告]壁に残された伝言(井上恭介)
3 ものの見方・感性を養う : [私の読書体験]生涯の友と出会う(小川洋子)
4 論理的に考える : [評論]一〇〇年後の水を守る(橋本淳司)
4 論理的に考える : [読み方を学ぼう④]図表と文章
4 論理的に考える : [言葉発見③]上位語・下位語
4 論理的に考える : [話す聞く]プレゼンテーション : 資料や機器を活用して効果的に発表する
5 古典に学ぶ : [古文]枕草子・徒然草
5 古典に学ぶ : [表現プラザ]私の「枕草子」「徒然草」
5 古典に学ぶ : [古文]平家物語
5 古典に学ぶ : [読み方を学ぼう⑤]物語の転換点
5 古典に学ぶ : [コラム]あの人の歌
5 古典に学ぶ : [漢文]漢詩の世界
5 古典に学ぶ : [漢文の読み方]漢詩の形式
5 古典に学ぶ : [漢字のしくみ 1]熟語の構成・熟字訓
6 情報を関係づける : [情報]複数の情報を関連づけて考えをまとめる
6 情報を関係づける : [図表]共生社会に関するデータ
6 情報を関係づける : [解説]自立とは「依存先を増やすこと」(熊谷晋一郎)
6 情報を関係づける : [書く]投稿文 : 情報を関連づけて根拠を明確に示す
6 情報を関係づける : [文法の窓 2]助詞・助動詞のはたらき
7 読みを深め合う : [詩]大阿蘇(三好達治)
7 読みを深め合う : [言葉発見④]類義語・対義語,多義語
7 読みを深め合う : [小説]小さな手袋(内海隆一郎)
7 読みを深め合う : [読み方を学ぼう⑥]象徴
7 読みを深め合う : [読書活動]ビブリオバトル
7 読みを深め合う : [書く]創作文 : 読みたくなるしくみを工夫する
8 視野を広げる : [評論]動物園でできること(奥山英登)
8 視野を広げる : [読み方を学ぼう⑦]例示
8 視野を広げる : [漢字のしくみ 2]熟語の読み
8 視野を広げる : [書く]論説文 : 構成を工夫して考えを伝える
9 振り返って見つめる : [小説]走れメロス(太宰治)
9 振り返って見つめる : [読み方を学ぼう⑧]心内語
9 振り返って見つめる : [話す聞く]情報誌 : 地域の魅力を振り返って
9 振り返って見つめる : [書く]
9 振り返って見つめる : [歌の言葉]365 日の紙飛行機[歌]AKB48
文法のまとめ
読書の広場 : 小さな図書館
読書の広場 : [小説]ポテト・スープが大好きな猫(テリー = ファリッシュ[訳]村上春樹)
読書の広場 : [小説]むさぼり(辻邦生)
読書の広場 : [古文]那須与一──「平家物語」より
読書の広場 : [講演録]見えないチカラとキセキ(浦田理恵・竹内由美)
読書の広場 : [説明]水田のしくみを探る(岡崎稔)
資料編 : [情報を 活用する]情報探しの方法
資料編 : 引用と著作権
資料編 : [古典芸能に親しむ]歌舞伎の世界
資料編 : 歌舞伎 外郎売
資料編 : [社会生活に生かす]メモを活用する
資料編 : 話し合いの形式を選ぶ
資料編 : 辞典を活用する
資料編 : 手紙・はがき・メールの書き方
資料編 : 原稿用紙の使い方・推敲の仕方
資料編 : [参考資料]日本文学名作集
資料編 : 学習用語辞典
資料編 : 語彙の広がり
資料編 : 「思考の方法」一覧
資料編 : 二年生で学ぶ漢字字典
資料編 : 二年生で学ぶ音訓
資料編 : 小学校六年生で学習した漢字
資料編 : 常用漢字表音訓一覧
資料編 : 常用漢字表付表
資料編 : [折り込み]「読み方を学ぼう」一覧