社会(地理的分野)

https://w3id.org/jp-textbook/curriculum/中学校/2021/社会/社会(地理的分野)

詳細情報

種目名: Social Studies(Geography Area); しゃかい（ちりてきぶんや）; 社会(地理的分野)
学校種別: 中学校
教科用図書検定申請受理種目掲載順: 3
参照: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411318.htm
出典: 『教科用図書検定申請受理種目』平成30年8月1日文部科学省告示第165号(平成元年6月9日文部省告示第89号の改正)
Type: 種目

被参照情報

'種目（科目）がある'としての参照元:: 社会
'種目（科目）'としての参照元:: 新しい社会　地理; 中学社会　地理　地域にまなぶ; 社会科　中学生の地理世界の姿と日本の国土; 中学社会　地理的分野; 中学校1,2年社会(地理的分野)(東書)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(教出)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(帝国)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(日文)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(東書)2024年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(教出)2024年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(帝国)2024年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2年社会(地理的分野)(日文)2024年検定教科書編修趣意書; 持続可能な社会の実現に向けて; 第1編世界と日本の姿; 第1編世界と日本の姿:第1章世界の姿; 第1編世界と日本の姿:第2章日本の姿; 第2編世界のさまざまな地域; 第2編世界のさまざまな地域:第1章世界各地の人々の生活と環境; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:1節アジア州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:2節ヨーロッパ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:3節アフリカ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:4節北アメリカ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:5節南アメリカ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:6節オセアニア州; 第3編日本のさまざまな地域; 第3編日本のさまざまな地域:第1章地域調査の手法; 第3編日本のさまざまな地域:第2章日本の地域的特色と地域区分; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:1節九州地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:2節中国・四国地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:3節近畿地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:4節中部地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:5節関東地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:6節東北地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:7節北海道地方; 第3編日本のさまざまな地域:第4章地域の在り方:; 第1部世界と日本の地域構成:第1章世界の姿; 第1部世界と日本の地域構成:第2章日本の姿; 第2部世界のさまざまな地域:第1章人々の生活と環境; 第2部世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域; 第3部日本のさまざまな地域:第1章身近な地域の調査; 第3部日本のさまざまな地域:第2章日本の地域的特色; 第3部日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域; 第4部地域の在り方:第1章地域の在り方; 第1編世界と日本の地域構成; 第1編世界と日本の地域構成:第1章世界の地域構成; 第1編世界と日本の地域構成:第2章日本の地域構成; 第2編世界のさまざまな地域; 第2編世界のさまざまな地域:第1章世界の人々の生活と環境; 第2編世界のさまざまな地域:第1章世界の人々の生活と環境:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:1 アジア州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:1 アジア州:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:2 ヨーロッパ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:2 ヨーロッパ州:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:3 アフリカ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:3 アフリカ州:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:4 北アメリカ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:4 北アメリカ州:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:5 南アメリカ州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:5 南アメリカ州:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:6 オセアニア州; 第2編世界のさまざまな地域:第2章世界の諸地域:6 オセアニア州:学習のまとめと表現; 第2編世界のさまざまな地域; 第3編日本のさまざまな地域:第1章地域調査の方法を学ぼう; 第3編日本のさまざまな地域:第2章日本の特色と地域区分; 第3編日本のさまざまな地域:第2章日本の特色と地域区分:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:1 九州地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:1 九州地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:2 中国・四国地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:2 中国・四国地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:3 近畿地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:3 近畿地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:4 中部地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:4 中部地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:5 関東地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:5 関東地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:6 東北地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:6 東北地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:7 北海道地方; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:7 北海道地方:学習のまとめと表現; 第3編日本のさまざまな地域:第3章日本の諸地域:第4章地域のあり方; 用語解説; 世界の国々のあらまし・日本の都道府県のあらまし; さくいん; 地理との出会いー地理的な見方・考え方って？ー; 地理を学ぶにあたって; 第1編世界と日本の地域構成; 第2編第1章世界各地の人々の生活と環境; 第2編第2章世界の諸地域; 第2編第2章世界の諸地域:1 アジア州ー人口や経済発展をテーマにー; 第2編第2章世界の諸地域:2 ヨーロッパ州ー国境を越えた結合をテームにー; 第2編第2章世界の諸地域:3 アフリカ州ー自立のための開発と国際協力をテーマにー; 第2編第2章世界の諸地域:4 北アメリカ州ー世界に影響を与える産業をテーマにー; 第2編第2章世界の諸地域:5 南アメリカ州ー開発と環境保全をテーマにー; 第2編第2章世界の諸地域:6 オセアニア州ー多文化が強制する社会をテーマにー; 第3編第1章地域調査の手法ー京都市伏見区を例にー; 第3編第2章日本の地域的特色と地域区分; 第3編第3章日本の諸地域; 第3編第3章日本の諸地域:1 九州地方ー自然環境をテーマにー; 第3編第3章日本の諸地域:2 中国・四国地方ー人口や都市・村落をテーマにー; 第3編第3章日本の諸地域:3 近畿地方ー歴史的背景をテーマにー; 第3編第3章日本の諸地域:4 中部地方ー産業をテーマにー; 第3編第3章日本の諸地域:6 東北地方ー持続可能な社会づくりをテーマにー; 第3編第3章日本の諸地域:7 北海道地方ー自然環境をテーマにー; 第3編第4章地域の在り方ー京都市を例にー