Home
About
English
中学校1,2年社会(地理的分野)(日文)2020年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000248
Home
中学校学習指導要領
社会
社会(地理的分野)
中学校1,2年社会(地理的分野)(日文)2020年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
248
タイトル
中学校1,2年社会(地理的分野)(日文)2020年検定教科書編修趣意書
学校種別
中学校
検定年
2020
教科
社会
種目(科目)
社会(地理的分野)
対象学年
1
2
発行者略称
日文
教科書
中学社会 地理的分野
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00003_04.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-6
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
7-11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
31-23
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
地理との出会い ー地理的な見方・考え方って?ー
地理を学ぶにあたって
第1編 世界と日本の地域構成
第2編 第1章 世界各地の人々の生活と環境
第2編 第2章 世界の諸地域
第2編 第2章 世界の諸地域:1 アジア州 ー人口や経済発展をテーマにー
第2編 第2章 世界の諸地域:2 ヨーロッパ州 ー国境を越えた結合をテームにー
第2編 第2章 世界の諸地域:3 アフリカ州 ー自立のための開発と国際協力をテーマにー
第2編 第2章 世界の諸地域:4 北アメリカ州 ー世界に影響を与える産業をテーマにー
第2編 第2章 世界の諸地域:5 南アメリカ州 ー開発と環境保全をテーマにー
第2編 第2章 世界の諸地域:6 オセアニア州 ー多文化が強制する社会をテーマにー
第3編 第1章 地域調査の手法 ー京都市伏見区を例にー
第3編 第2章 日本の地域的特色と地域区分
第3編 第3章 日本の諸地域
第3編 第3章 日本の諸地域:1 九州地方 ー自然環境をテーマにー
第3編 第3章 日本の諸地域:2 中国・四国地方 ー人口や都市・村落をテーマにー
第3編 第3章 日本の諸地域:3 近畿地方 ー歴史的背景をテーマにー
第3編 第3章 日本の諸地域:4 中部地方 ー産業をテーマにー
第3編 第3章 日本の諸地域:6 東北地方 ー持続可能な社会づくりをテーマにー
第3編 第3章 日本の諸地域:7 北海道地方 ー自然環境をテーマにー
第3編 第4章 地域の在り方 ー京都市を例にー