読むこと：●Lesson ・本文：英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q：本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!：本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え...

詳細情報

単元名

読むこと：●Lesson ・本文：英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q：本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!：本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え合う。 ・Expand Your Perspective：英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や 要点を把握する。その内容を話したり書いたりして伝え合う。 ●Reading：物語を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。 ●Optional Lesson：スピーチ文を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。

単元名レベル1

読むこと

単元名レベル2

●Lesson ・本文：英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q：本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!：本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え合う。 ・Expand Your Perspective：英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や 要点を把握する。その内容を話したり書いたりして伝え合う。 ●Reading：物語を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。 ●Optional Lesson：スピーチ文を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。

学校種別

高等学校

検定年

2025

教科

外国語

種目（科目）

英語コミュニケーションI

教科書の該当ページ

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/CI/015-901

ページ

Type

http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

2内容(3)① ア ウ(ア)(イ)

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221100000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221300000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221310000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221320000

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221100000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221310000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221320000

編修趣意書

高等学校英語コミュニケーションI(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

51029

Type

単元