CROWN English Communication Ⅰ New Edition

「CROWN English Communication Ⅰ New Edition」, 高等学校, CI|015-901 (三省堂) 2025年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/CI/015-901

詳細情報

書名
CROWN English Communication Ⅰ New Edition
編著者名
霜崎 實 ほか18名
出版者名
株式会社三省堂
ページ数
210
大きさ
B5
検定年
2025
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和8年度使用)
使用年
2026
使用年の区間
2026-
教科書記号
CI
教科書番号
015-901
種目(科目)
英語コミュニケーションI
教科
外国語
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20083586
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.91 ||S12||2025A
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
書誌情報
「CROWN English Communication Ⅰ New Edition」, 高等学校, CI|015-901 (三省堂) 2025年検定
Type
教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:
音声:●新出語(脚注・傍注) ・新出語には発音記号を付した。 ○Sound Studio ・文中での語の発音の変化や、強勢、イントネーションを扱った。 ○Reading Skill 2 ・文中での音声の区切りを扱った。
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Type
http://schema.org/Chapter
句読法:○Reading Skill 1 ・主な記号について例文とともに説明を付した。 その他、Lesson、Reading、Optional Lessonの英文内で適切に取り扱った。
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http://schema.org/Chapter
語、連語 及び 慣用表現:●Lesson、Reading、Optional Lesson ・新出語および連語、慣用表現などは脚注および側注で示した。またWord List / Phrase Listでは上記で取り上げた語句をアルファベット順に示し、初出ページを付し た。また、本文は...
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文構造 及び 文法事項:●Lesson(本文、Grammar for Communication) ・文構造、文法事項は、運用度の高いものを言語活動と効果的に関連づけることを考慮 し、1課に偏らないよう満遍なく配置した。また、実際にコミュニケーションの中で 活用できるような形式で提...
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言語活動①(聞く・読む):●Lesson(本文、TF、Q、「Share Your Ideas」などのコミュニケーション活動、Wrap It Up!、Expand Your Perspective) ・本文を聞いたり読んだりして、目的や場面、状況に応じて、概要や要点、詳細、話し 手や...
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言語活動②(話す・書く):●Lesson(「Share Your Ideas」などのコミュニケーション活動、Wrap It Up!、 Expand Your Perspective) ・伝える内容を整理し、目的や場面、状況に応じて、要点や意図などを明確にしなが ら、話したり書いたり...
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言語活動③(領域統合型):●Lesson(「Share Your Ideas」などのコミュニケーション活動、Wrap It Up!、 Expand Your Perspective) ・領域統合的な活動として、聞いたり読んだりした内容を活用しながら、話したり書い たりして情報や自分...
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聞くこと:●Lesson ・Watch the Video:課のテーマについて動画を視聴して、概要や要点を把握する。 ・本文:英文を聞いて必要な情報を聞き取り、概要や要点を把握する。 ・TF:本文内容に関する英文を聞き取る。 ・「Wrap It Up!」Step 1:課の題材に関す...
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読むこと:●Lesson ・本文:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q:本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!:本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え...
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話すこと[やり取り]:●Lesson ・Take a Moment to Think:課の題材に関して、情報や自分の知識、考えなどを即興で 話して伝え合う。 ・「Share Your Ideas」などのコミュニケーション活動:本文の内容について、推論した 内容、自分の考えや気持ち、...
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話すこと[発表 ]:●Lesson ・Wrap It Up!:課の題材に関して聞いた対話や本文内容を踏まえて、自分の考えや気持 ちなどを理由や根拠とともに話して伝える。また、その内容について質疑応答をおこ なったり、意見や感想を伝え合ったりする。 ・Expand Your Pers...
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Type
http://schema.org/Chapter
書くこと:●Lesson ・Wrap It Up!:課の題材に関して聞いた対話や本文内容を踏まえて、情報や自分の考 え、気持ちなどを理由や根拠とともに段落を書いて伝える。また、その内容について 質疑応答をおこなったり、意見や感想を伝え合ったりする。 ・Expand Your Per...
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言語の使用場面・働き:●Lesson(本文、「Share Your Ideas」などのコミュニケーション活動、Wrap It Up!、 Expand Your Perspective)、Reading(本文、Comprehension)、Optional Lesson (本文、No...
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'教科書'としての参照元:
高等学校英語コミュニケーションI(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書