筆者の主張を読み取る：【活動】目的に応じて情報を聞き取る

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単元名

筆者の主張を読み取る：【活動】目的に応じて情報を聞き取る

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単元名レベル2

【活動】目的に応じて情報を聞き取る

学校種別

高等学校

検定年

2025

教科

国語

種目（科目）

現代の国語

教科書の該当ページ

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/現国/104-904

ページ

193

Type

http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

知識及び技能⑴イ 思考力、判断力、表現力等 Ａ 話すこと・聞くこと⑴エ

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8411503112000000

https://w3id.org/jp-cos/8411503211400000

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/8411503112000000

https://w3id.org/jp-cos/8411503211400000

編修趣意書

高等学校現代の国語(数研)2025年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

46257

Type

単元