第２章個⼈を尊重する日本国憲法:１節日本国憲法の成り立ちと国民主権

詳細情報

単元名レベル1

第２章個⼈を尊重する日本国憲法

単元名レベル2

１節日本国憲法の成り立ちと国民主権

学校種別

中学校

検定年

2024

教科

社会

種目（科目）

社会(公民的分野)

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/公民/017-92
ページ: p.42～47
Type: http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

C（１）

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8323233310000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 2 / C / (1)
人間の尊重と日本国憲法の基本的原則対立と合意，効率と公正，個人の尊重と法の支配，民主主義などに着目して，課題を追究したり解決したりする活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/8323233311000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 2 / C / (1) / ア
次のような知識を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8323233311100000

https://w3id.org/jp-cos/8323233311200000

https://w3id.org/jp-cos/8323233311300000

https://w3id.org/jp-cos/8323233311400000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 2 / C / (1) / ア / (エ)
日本国及び日本国民統合の象徴としての天皇の地位と天皇の国事に関する行為について理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/8323233312000000

https://w3id.org/jp-cos/8323233312100000

転記した学習指導要領の細目（コード）

編修趣意書