新しい進路へ羽ばたこう : 34一年間の学びを振り返ろう

https://w3id.org/jp-textbook/AA100000020676

詳細情報

単元名
新しい進路へ羽ばたこう : 34一年間の学びを振り返ろう
単元名レベル1
新しい進路へ羽ばたこう
単元名レベル2
34一年間の学びを振り返ろう
学校種別
中学校
検定年
2024
教科
道徳
種目(科目)
道徳
対象学年
3
教科書の該当ページ
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/道徳/038-92
ページ
170-173
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
内容項目を限定しない
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/83K0400000000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400100000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A
主として自分自身に関すること
https://w3id.org/jp-cos/83K0400110000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [自主,自律,自由と責任]
[自主,自律,自由と責任]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400111000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [自主,自律,自由と責任] / 自律の精神を重んじ,自主的に考え,判断し,...
自律の精神を重んじ,自主的に考え,判断し,誠実に実行してその結果に責任をもつこと。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400120000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [節度,節制]
[節度,節制]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400121000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [節度,節制] / 望ましい生活習慣を身に付け,心身の健康の増...
望ましい生活習慣を身に付け,心身の健康の増進を図り,節度を守り節制に心掛け,安全で調和のある生活をすること。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400130000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [向上心,個性の伸長]
[向上心,個性の伸長]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400131000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400140000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [希望と勇気,克己と強い意志]
[希望と勇気,克己と強い意志]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400141000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [希望と勇気,克己と強い意志] / より高い目標を設定し,その達成を目指し,希...
より高い目標を設定し,その達成を目指し,希望と勇気をもち,困難や失敗を乗り越えて着実にやり遂げること。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400150000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [真理の探究,創造]
[真理の探究,創造]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400151000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / A / [真理の探究,創造] / 真実を大切にし,真理を探究して新しいものを...
真実を大切にし,真理を探究して新しいものを生み出そうと努めること。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400200000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B
主として人との関わりに関すること
https://w3id.org/jp-cos/83K0400210000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B / [思いやり,感謝]
[思いやり,感謝]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400211000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B / [思いやり,感謝] / 思いやりの心をもって人と接するとともに,家...
思いやりの心をもって人と接するとともに,家族などの支えや多くの人々の善意により日々の生活や現在の自分があることに感謝し,進んでそれに応え,人間愛の精神を深めること。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400220000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B / [礼儀]
[礼儀]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400221000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B / [礼儀] / 礼儀の意義を理解し,時と場に応じた適切な言...
礼儀の意義を理解し,時と場に応じた適切な言動をとること。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400230000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B / [友情,信頼]
[友情,信頼]
https://w3id.org/jp-cos/83K0400231000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / B / [友情,信頼] / 友情の尊さを理解して心から信頼できる友達を...
友情の尊さを理解して心から信頼できる友達をもち,互いに励まし合い,高め合うとともに,異性についての理解を深め,悩みや葛藤も経験しながら人間関係を深めていくこと。
https://w3id.org/jp-cos/83K0400240000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400241000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400300000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / C
主として集団や社会との関わりに関すること
https://w3id.org/jp-cos/83K0400310000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400311000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400320000000
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https://w3id.org/jp-cos/83K0400330000000 第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / C / [社会参画,公共の精神]
[社会参画,公共の精神]
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https://w3id.org/jp-cos/83K0400340000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400341000000
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転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/83K0400100000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400200000000
https://w3id.org/jp-cos/83K0400300000000
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編修趣意書
中学校3年道徳(光村)2024年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
20676
Type
単元