技術・家庭(技術分野)

詳細情報

種目名: Technology and Home Economics(Technology Area); ぎじゅつ・かてい（ぎじゅつぶんや）; 技術・家庭(技術分野)
学校種別: 中学校
教科用図書検定申請受理種目掲載順: 13
参照: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411318.htm
出典: 『教科用図書検定申請受理種目』平成30年8月1日文部科学省告示第165号(平成元年6月9日文部省告示第89号の改正)
英語表記出典: 中学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成20年3月)
Type: 種目

被参照情報

'種目（科目）がある'としての参照元:: 技術・家庭
'種目（科目）'としての参照元:: 新しい技術・家庭　技術分野　未来を創る Technology; New技術・家庭　技術分野明日を創造する; New技術・家庭　技術分野明日を創造する技術ハンドブック; 技術・家庭　技術分野　テクノロジーに希望をのせて; 中学校1,2,3年技術・家庭(技術分野)(東書)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年技術・家庭(技術分野)(教図)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年技術・家庭(技術分野)(開隆堂)2020年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年技術・家庭(技術分野)(東書)2024年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年技術・家庭(技術分野)(教図)2024年検定教科書編修趣意書; 中学校1,2,3年技術・家庭(技術分野)(開隆堂)2024年検定教科書編修趣意書; 技術分野のガイダンス; 1 編材料と加工の技術:全体; 1 編材料と加工の技術:1 章材料の加工の技術の原理・法則と仕組み; 1 編材料と加工の技術:2 章材料と加工の技術による問題解決; 1 編材料と加工の技術:3 章社会の発展と材料と加工の技術; 2 編生物育成の技術:全体; 2 編生物育成の技術:1 章生物育成の技術の原理・法則と仕組み; 2 編生物育成の技術:2 章生物育成の技術による問題解決; 2 編生物育成の技術:3 章社会の発展と生物育成の技術; 3 編エネルギー変換の技術:全体; 3 編エネルギー変換の技術:1 章エネルギー変換の技術の原理・法則と仕組み; 3 編エネルギー変換の技術:2 章エネルギー変換の技術による問題解決; 3 編エネルギー変換の技術:3 章社会の発展とエネルギー変換の技術; 3 編エネルギー変換の技術:4 編情報の技術; 1 章情報の技術の原理・法則と仕組み:全体; 1 章情報の技術の原理・法則と仕組み:2 章双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題解決; 1 章情報の技術の原理・法則と仕組み:3 章計測・制御のプログラミングによる問題解決; 1 章情報の技術の原理・法則と仕組み:4 章社会の発展と情報の技術; 統合的な問題解決をしよう！; ガイダンス:技術を見つけよう，目次，使い方，安全，わたしたちの生活を支える技術，より作業しやすい環境づくり; A編　材料と加工の技術:1章:材料の技術と加工の技術を見つけよう; A編　材料と加工の技術:1章:材料の特性を調べよう; A編　材料と加工の技術:1章:問題を解決する工夫を考えよう; A編　材料と加工の技術:1章:実習の安全な進め方を知ろう; A編　材料と加工の技術:1章:つくってみよう; A編　材料と加工の技術:1章:1 章で学んだことをまとめよう; A編　材料と加工の技術:2章:設計のしかたを知ろう; A編　材料と加工の技術:2章:図や表を読み取ろう; A編　材料と加工の技術:2章:設計に沿った製作をしよう; A編　材料と加工の技術:2章:2 章で学んだことをまとめよう; A編　材料と加工の技術:3章:社会の発展と材料と加工の技術; A編　材料と加工の技術:3章:A 編のまとめ; B編　生物育成の技術:1章:生物を育てる技術を見つけよう; B編　生物育成の技術:1章:生物を育てる技術を知ろう; B編　生物育成の技術:1章:実習や見学の安全な進め方を知ろう; B編　生物育成の技術:1章:育ててみよう; B編　生物育成の技術:1章:生物を育てる技術の工夫を調べ考えよう; B編　生物育成の技術:1章:1 章で学んだことをまとめよう; B編　生物育成の技術:2章:生物育成の計画を立てよう; B編　生物育成の技術:2章:計画に沿って作物を栽培しよう; B編　生物育成の技術:2章:家畜や水産生物を育てる技術を体験しよう; B編　生物育成の技術:2章:2 章で学んだことをまとめよう; B編　生物育成の技術:3章:社会の発展と生物育成の技術; B編　生物育成の技術:3章:B 編のまとめ; 特集:技術で創造する社会 Society5.0; C編　エネルギー変換の技術:1章:エネルギー変換の技術を見つけよう; C編　エネルギー変換の技術:1章:電気に関する技術を知ろう; C編　エネルギー変換の技術:1章:機械に関する技術を知ろう; C編　エネルギー変換の技術:1章:実習の安全な進め方を知ろう; C編　エネルギー変換の技術:1章:つくってみよう（電気）; C編　エネルギー変換の技術:1章:つくってみよう（機械）; C編　エネルギー変換の技術:1章:問題解決の工夫; C編　エネルギー変換の技術:1章:保守・点検のしかたを知ろう; C編　エネルギー変換の技術:1章:電気の安全な使い方を知ろう; C編　エネルギー変換の技術:1章:発電について知ろう; C編　エネルギー変換の技術:1章:1 章で学んだことをまとめよう; C編　エネルギー変換の技術:2章:設計のしかたを知ろう; C編　エネルギー変換の技術:2章:設計に沿った製作を知ろう; C編　エネルギー変換の技術:2章:2 章で学んだことをまとめよう; C編　エネルギー変換の技術:3章:社会の発展とエネルギー変換の技術; C編　エネルギー変換の技術:3章:C 編のまとめ; D編　情報の技術:1章:情報を処理する技術を見つけよう; D編　情報の技術:1章:コンピュータが情報を処理するしくみを知ろう; D編　情報の技術:1章:情報通信ネットワークのしくみを知ろう; D編　情報の技術:1章:情報セキュリティと情報モラルを知ろう; D編　情報の技術:1章:情報の技術の工夫と利用を考えよう; D編　情報の技術:1章:実習の安全な進め方を知ろう; D編　情報の技術:1章:プログラムを学ぼう; D編　情報の技術:1章:つくってみよう; D編　情報の技術:1章:1 章で学んだことをまとめよう; D編　情報の技術:2章:双方向性のあるコンテンツの技術を知ろう; D編　情報の技術:2章:双方向性のあるコンテンツの設計のしかたを知ろう; D編　情報の技術:2章:設計を図で表す方法を知ろう; D編　情報の技術:2章:設計に沿った双方向性のあるコンテンツを制作しよう; D編　情報の技術:3章:計測・制御システムの技術を知ろう; D編　情報の技術:3章:計測・制御システムの設計のしかたを知ろう; D編　情報の技術:3章:設計に沿った計測・制御システムを製作しよう; D編　情報の技術:3章:2・3 章で学んだことをまとめよう; D編　情報の技術:4章:社会の発展と情報の技術; D編　情報の技術:4章:D 編のまとめ; E編　夢をかなえる技術:夢をかなえる技術; E編　夢をかなえる技術:2 足歩行ロボット; E編　夢をかなえる技術:バッテリチャージャ; ファイナル:先輩からのメッセージ，索引，博物館紹介，未来社会の創造; 別冊　技術ハンドブック:設計計画表にまとめよう; 別冊　技術ハンドブック:けがき，切断，切削，穴あけ，組み立て，仕上げ; 別冊　技術ハンドブック:栽培ごよみ，早見表，土・培養液，肥料，病害虫，成長管理; 別冊　技術ハンドブック:はんだづけ，回路計，グルーガン; 別冊　技術ハンドブック:プログラミング言語，コンピュータ・タブレットの使い方，用語集; 「技術」はいつも私たちのそばに; もくじ～３年間の学習を見通して～; 作業の安全; 技術分野の学習の流れ; 企業のものづくりの流れ; ガイダンス生活や社会における技術の役割:①技術の役割; ガイダンス生活や社会における技術の役割:②技術の見方・考え方; ガイダンス生活や社会における技術の役割:③技術と生活・産業; ガイダンス生活や社会における技術の役割:④技術とエネルギー・環境; ガイダンス生活や社会における技術の役割:⑤受け継がれ発展する技術; Ａ材料と加工の技術:１-１生活や社会と材料と加工の技術:①生活や社会を支える材料と加工の技術; Ａ材料と加工の技術:１-１生活や社会と材料と加工の技術:②身の回りにある材料と加工の技術; Ａ材料と加工の技術:１- ２材料を利用するための技術:①さまざまな材料と加工の技術; Ａ材料と加工の技術:１- ２材料を利用するための技術:②木材の材料と加工の技術; Ａ材料と加工の技術:１- ２材料を利用するための技術:③金属の材料と加工の技術; Ａ材料と加工の技術:１- ２材料を利用するための技術:④プラスチックの材料と加工の技術; Ａ材料と加工の技術:１- ２材料を利用するための技術:⑤構造をじょうぶにする技術; Ａ材料と加工の技術:１- ２材料を利用するための技術:⑥製図; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:①問題解決の流れ; Ａ材料と加工の技術:２-２問題解決の手順:②問題の発見と課題の設定; Ａ材料と加工の技術:２-３問題解決の手順:③設計; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例１一枚の板で製作する机の上を整理・整頓できるマルチラック; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例２規格材で製作する机の上を整理・整頓できるマルチラック; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例３安全性を重視したふみ台; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例４調理スペースが広がる調味料ラック; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例５見ばえよく植物を収納する鉢入れ; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例６機能性を重視したカレンダーつきメモホルダ; Ａ材料と加工の技術:２-１問題解決の手順:実習例７分類して収納できる文房具の整理箱; Ａ材料と加工の技術:２- ２製作のための技能（木材）:①材料取りと部品加工; Ａ材料と加工の技術:２- ２製作のための技能（木材）:②組立てと仕上げ; Ａ材料と加工の技術:２- ３製作のための技能（金属・プラスチック）:①材料取りと部品加工; Ａ材料と加工の技術:２- ３製作のための技能（金属・プラスチック）:②組立てと仕上げ; Ａ材料と加工の技術:３これからの材料と加工の技術:①材料と加工の技術の学習をふり返ろう; Ａ材料と加工の技術:３これからの材料と加工の技術:②材料と加工の技術と私たちの未来; Ａ材料と加工の技術:学習のまとめ:; Ｂ生物育成の技術:１-１生活や社会と生物育成の技術:①生活や社会を支える生物育成の技術; Ｂ生物育成の技術:１-１生活や社会と生物育成の技術:②身の回りにある生物育成の技術; Ｂ生物育成の技術:１-２さまざまな生物育成の技術:①作物の栽培技術; Ｂ生物育成の技術:１-２さまざまな生物育成の技術:②動物の飼育技術; Ｂ生物育成の技術:１-２さまざまな生物育成の技術:③水産生物の栽培技術; Ｂ生物育成の技術:１-２さまざまな生物育成の技術:④森林の育成技術; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:①問題解決の流れ; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:②生物育成の計画の立て方; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例１甘みのあるミニトマトの栽培; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例２リーフレタスの養液栽培; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例３ラディッシュの容器栽培; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例４チューリップの促成栽培; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例５イネの容器栽培; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例６乳牛の飼育; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例７ドジョウの養殖; Ｂ生物育成の技術:２生物育成の技術による問題解決:実習例８スギ人工林の育成; Ｂ生物育成の技術:３これからの生物育成の技術:①これからの生物育成の技術; Ｂ生物育成の技術:３これからの生物育成の技術:②生物育成の技術と私たちの未来; Ｂ生物育成の技術:学習のまとめ; Ｃエネルギー変換の技術:１-１生活や社会とエネルギーの変換の技術:①生活や社会を支えるエネルギー変換の技術; Ｃエネルギー変換の技術:１-１生活や社会とエネルギーの変換の技術:②身の回りにあるエネルギー変換の技術; Ｃエネルギー変換の技術:１- ２エネルギー資源の利用:①エネルギーの利用; Ｃエネルギー変換の技術:１- ２エネルギー資源の利用:②燃料を利用した技術; Ｃエネルギー変換の技術:１- ２エネルギー資源の利用:③発電と送電のしくみ; Ｃエネルギー変換の技術:１- ２エネルギー資源の利用:④エネルギー変換効率と省エネルギー; Ｃエネルギー変換の技術:１- ３電気の利用:①電気エネルギーの特徴; Ｃエネルギー変換の技術:１- ３電気の利用:②光や熱に変換するしくみ; Ｃエネルギー変換の技術:１- ３電気の利用:③動力や音・信号に変換するしくみ; Ｃエネルギー変換の技術:１- ３電気の利用:④電気回路と回路図; Ｃエネルギー変換の技術:１- ３電気の利用:⑤電気機器の安全な利用; Ｃエネルギー変換の技術:１- ３電気の利用:⑥電気機器の保守点検; Ｃエネルギー変換の技術:１- ４運動の利用:①力の伝達; Ｃエネルギー変換の技術:１- ４運動の利用:②動きを変化させるしくみ; Ｃエネルギー変換の技術:１- ４運動の利用:③力や運動を保存するしくみ; Ｃエネルギー変換の技術:１- ４運動の利用:④部品の固定と共通部品; Ｃエネルギー変換の技術:１- ４運動の利用:⑤機械の保守点検; Ｃエネルギー変換の技術:２エネルギー変換の技術による問題解決:①問題解決の流れ; Ｃエネルギー変換の技術:２エネルギー変換の技術による問題解決:実習例１非常時に光る防災用ライト; Ｃエネルギー変換の技術:２エネルギー変換の技術による問題解決:実習例２介助用ロボット; Ｃエネルギー変換の技術:２エネルギー変換の技術による問題解決:実習例３持ち運べるLEDライトスタンド; Ｃエネルギー変換の技術:２エネルギー変換の技術による問題解決:実習例４：お手軽クリーナー; Ｃエネルギー変換の技術:２エネルギー変換の技術による問題解決:実習例５音声増幅器; Ｃエネルギー変換の技術:３これからのエネルギー変換の技術:①エネルギー変換の技術の学習をふり返ろう; Ｃエネルギー変換の技術:３これからのエネルギー変換の技術:②エネルギー変換の技術と私たちの未来; Ｃエネルギー変換の技術:学習のまとめ; Ｄ情報の技術:１-１生活や社会と情報の技術:①生活や社会を支える情報の技術; Ｄ情報の技術:１-１生活や社会と情報の技術:②身の回りにある情報の技術; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:①コンピュータの構成; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:②コンピュータの機能と装置; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:③コンピュータを使って機器を自動で動かすしくみ; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:④コンピュータによる処理のしくみ; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:⑤プログラムの構造と表現; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:⑥情報のデジタル化; Ｄ情報の技術:１-２情報とコンピュータ:⑦デジタル情報の特徴; Ｄ情報の技術:１- ３情報の表現と伝達:①使いやすさを工夫した情報の表現; Ｄ情報の技術:１- ３情報の表現と伝達:②メディアを利用した情報の表現; Ｄ情報の技術:１- ３情報の表現と伝達:③情報通信ネットワークのしくみ; Ｄ情報の技術:１- ３情報の表現と伝達:④Ｗｅｂのしくみと情報の表現; Ｄ情報の技術:１- ４情報セキュリティと情報モラル:①情報セキュリティ; Ｄ情報の技術:１- ４情報セキュリティと情報モラル:②情報モラル; Ｄ情報の技術:１- ４情報セキュリティと情報モラル:③知的財産の保護と活用; Ｄ情報の技術:２-１双方向性のあるコンテンツによる問題解決:①問題解決の流れ; Ｄ情報の技術:２-１双方向性のあるコンテンツによる問題解決:実習例１安心して使えるメッセージ交換アプリ; Ｄ情報の技術:２-１双方向性のあるコンテンツによる問題解決:実習例２ネット対戦型タイピング練習; Ｄ情報の技術:２-１双方向性のあるコンテンツによる問題解決:実習例３防災地図アプリ; Ｄ情報の技術:２-１双方向性のあるコンテンツによる問題解決:実習例４ルート検索アプリ; Ｄ情報の技術:２-１双方向性のあるコンテンツによる問題解決:実習例５英単語の発音チェックアプリ; Ｄ情報の技術:２ - ２計測・制御による問題解決:①問題解決の流れ; Ｄ情報の技術:２ - ２計測・制御による問題解決:実習例１立入禁止エリアを判断する金属回収ロボット; Ｄ情報の技術:２ - ２計測・制御による問題解決:実習例２自宅のセキュリティ対策; Ｄ情報の技術:２ - ２計測・制御による問題解決:実習例３自分の動きを計測するトレーニング補助装置; Ｄ情報の技術:２ - ２計測・制御による問題解決:統合実習例ミニ植物工場; Ｄ情報の技術:３情報に関する技術の評価・活用:①情報の技術の学習をふり返ろう; Ｄ情報の技術:３情報に関する技術の評価・活用:②情報の技術と私たちの未来; Ｄ情報の技術:学習のまとめ; 技術分野の学習をふり返り，私たちの未来へつなげよう; 技術分野の学習をふり返り，私たちの未来へつなげよう; 資料コンピュータの基本操作　プログラミング; 技術分野の学習を終えて; 日本各地の伝統的な技・材料・工芸Ｍａｐ; 携帯電話の利用こんなときどうする？:①技術分野での問題解決をふり返ろう; 「技術」の未来は，私たちの手で:②技術の工夫・創造と私たちの未来; 発光ダイオード（LED) が発光するしくみ; 音声のデジタル化の方法