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https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000566/Time008
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詳細情報
配当時数(転記)
8
配当時数
8
編修趣意書
高等学校年現代の国語(三省堂)2021年検定教科書編修趣意書
複数単元種別
複合
時数種別
標準
ソート順
8
Type
http://schema.org/Duration
被参照情報
'配当時数'としての参照元:
4よりよい読み手になるために:情報を分析・評価する:「読むことのレッスン」 飯間浩明
4よりよい読み手になるために:コラム:分けることの長所と短所
4よりよい読み手になるために:説明の方法を理解する:「水の東西」 山崎正和
4よりよい読み手になるために:コラム:問題・結論・理由
4よりよい読み手になるために:さまざまな視点から情報を捉える:「コインは円形か」 佐藤信夫
4よりよい読み手になるために:コラム:思う文章と考える文章