読むこと：◆Get Ready! 2 辞書の使い方を確認できるようにした。 ■LESSON 本文内容の概要や要点を捉える。聞き手に伝わる音読をする。 ■CHECK! 本文内容の要点を捉えて話して伝える。 ■SUM UP! 本文内容の概要を捉えて書いて伝える。 ■THINK! 本文内...

詳細情報

単元名

読むこと：◆Get Ready! 2 辞書の使い方を確認できるようにした。 ■LESSON 本文内容の概要や要点を捉える。聞き手に伝わる音読をする。 ■CHECK! 本文内容の要点を捉えて話して伝える。 ■SUM UP! 本文内容の概要を捉えて書いて伝える。 ■THINK! 本文内容の要点を捉える。 ■REVIEW! 本文全体の内容の概要を捉えて、話したり書いたりして伝える。 ■CHALLENGE YOURSELF! 書き手の意図、情報の概要や要点などを捉える。 また、読みとった内容を参考に自分のことを話したり書いたりして伝え合う。 ■ENJOY READING! 物語の概要や要点を捉える。聞き手に伝わる音読をする。

単元名レベル1

読むこと

単元名レベル2

◆Get Ready! 2 辞書の使い方を確認できるようにした。 ■LESSON 本文内容の概要や要点を捉える。聞き手に伝わる音読をする。 ■CHECK! 本文内容の要点を捉えて話して伝える。 ■SUM UP! 本文内容の概要を捉えて書いて伝える。 ■THINK! 本文内容の要点を捉える。 ■REVIEW! 本文全体の内容の概要を捉えて、話したり書いたりして伝える。 ■CHALLENGE YOURSELF! 書き手の意図、情報の概要や要点などを捉える。 また、読みとった内容を参考に自分のことを話したり書いたりして伝え合う。 ■ENJOY READING! 物語の概要や要点を捉える。聞き手に伝わる音読をする。

学校種別

高等学校

検定年

2025

教科

外国語

種目（科目）

英語コミュニケーションI

教科書の該当ページ

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/CI/015-903

ページ

Type

http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

2内容(3)①ア ウ(ア)(イ)

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221100000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221300000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221310000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221320000

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221100000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221310000

https://w3id.org/jp-cos/84H1503221320000

編修趣意書

高等学校英語コミュニケーションI(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

51055

Type

単元