５言語文化としての韻文について考える：漢詩に描かれた情景や心情を捉える：コラム 漱石，漢詩をつくる

詳細情報

単元名

５言語文化としての韻文について考える：漢詩に描かれた情景や心情を捉える：コラム 漱石，漢詩をつくる

単元名レベル1

５言語文化としての韻文について考える

単元名レベル2

漢詩に描かれた 情景や心情を捉える

単元名レベル3

コラム 漱石，漢詩をつくる

学校種別

高等学校

検定年

2025

教科

国語

種目（科目）

言語文化

教科書の該当ページ

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/言文/015-902

ページ

171

Type

http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

●読エ 精査・解釈|オ 考えの形成 ［言語活動］ウ論じる，批評する|エ 話し合いや文章にまとめる ◆言葉オ 表現の技法 ◆言語文化ウ 伝統的な言語文化|エ 言葉の由来や変化，多様性

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8412503115000000

https://w3id.org/jp-cos/8412503123000000

https://w3id.org/jp-cos/8412503124000000

https://w3id.org/jp-cos/8412503221400000

https://w3id.org/jp-cos/8412503221500000

https://w3id.org/jp-cos/8412503222300000

https://w3id.org/jp-cos/8412503222400000

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/8412503115000000

https://w3id.org/jp-cos/8412503123000000

https://w3id.org/jp-cos/8412503124000000

https://w3id.org/jp-cos/8412503221400000

https://w3id.org/jp-cos/8412503221500000

https://w3id.org/jp-cos/8412503222300000

https://w3id.org/jp-cos/8412503222400000

編修趣意書

高等学校言語文化(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

46752

Type

単元