8よりよい書き手になるために:意図が十分に伝わる書き方を探る:書いた文章を批評し合う −推敲

https://w3id.org/jp-textbook/AA100000024364

詳細情報

単元名
8よりよい書き手になるために:意図が十分に伝わる書き方を探る:書いた文章を批評し合う −推敲
単元名レベル1
8よりよい書き手になるために
単元名レベル2
意図が十分に伝わる書き方を探る
単元名レベル3
書いた文章を批評し合う −推敲
学校種別
高等学校
検定年
2021
教科
国語
種目(科目)
現代の国語
教科書の該当ページ
教科書
新 現代の国語
ページ
195
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
●書ア 題材の設定,情報の収集,内容の検討|エ 推敲,共有 [言語活動]ア 引用 ◆言葉ア 言葉の働き|イ 話し言葉と書き言葉|エ 語彙|オ 文や文章|カ 表現の技法 ◆情報エ 情報の吟味
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8411503111000000
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転記した学習指導要領の細目(コード)
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編修趣意書
高等学校年現代の国語(三省堂)2021年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
24364
Type
単元