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3章 1次関数
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000023764
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no title
3章 1次関数
詳細情報
単元名
3章 1次関数
学校種別
中学校
検定年
2024
教科
数学
種目(科目)
数学
対象学年
2
教科書の該当ページ
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/数学/104-83
ページ
72 〜 108 ページ
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
C(1) ア (ア),C(1) ア (イ),C(1) イ (ア)
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8350223311100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1) / ア / (ア)
一次関数について理解すること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/8350223311200000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1) / ア / (イ)
事象の中には一次関数として捉えられるものがあることを知ること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/8350223312100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1) / イ / (ア)
一次関数として捉えられる二つの数量について,変化や対応の特徴を見いだし,表,式,グラフを相互に関連付けて考察し表現すること。
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転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/8350223311100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1) / ア / (ア)
一次関数について理解すること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/8350223311200000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1) / ア / (イ)
事象の中には一次関数として捉えられるものがあることを知ること。
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https://w3id.org/jp-cos/8350223312100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1) / イ / (ア)
一次関数として捉えられる二つの数量について,変化や対応の特徴を見いだし,表,式,グラフを相互に関連付けて考察し表現すること。
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編修趣意書
中学校2年数学(数研)2024年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
23764
Type
単元