第5部 二つの世界大戦:第9章 第二次世界大戦の時代:・第 9 章をふりかえる 第 5 部のまとめ

https://w3id.org/jp-textbook/AA100000022894

詳細情報

単元名
第5部 二つの世界大戦:第9章 第二次世界大戦の時代:・第 9 章をふりかえる 第 5 部のまとめ
単元名レベル1
第5部 二つの世界大戦
単元名レベル2
第9章 第二次世界大戦の時代
単元名レベル3
・第 9 章をふりかえる 第 5 部のまとめ
学校種別
中学校
検定年
2024
教科
社会
種目(科目)
社会(歴史的分野)
対象学年
1
2
3
教科書の該当ページ
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/歴史/229-72
ページ
244~245 ページ
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
ア イ ウ エ
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8322205110000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔歴史的分野〕 / 3 / (1) / ア
生徒の発達の段階を考慮して,各時代の特色や時代の転換に関係する基礎的・基本的な歴史に関わる事象を重点的に選んで指導内容を構成すること。
https://w3id.org/jp-cos/8322205120000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔歴史的分野〕 / 3 / (1) / イ
調査や諸資料から歴史に関わる事象についての様々な情報を効果的に収集し,読み取り,まとめる技能を身に付ける学習を重視すること。その際,年表を活用した読み取りやまとめ,文献,図版などの多様な資料,地図などの活用を十分に行うこと。
https://w3id.org/jp-cos/8322205130000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔歴史的分野〕 / 3 / (1) / ウ
歴史に関わる事象の意味・意義や特色,事象間の関連を説明したり,課題を設けて追究したり,意見交換したりするなどの学習を重視して,思考力,判断力,表現力等を養うとともに,学習内容の確かな理解と定着を図ること。
https://w3id.org/jp-cos/8322205140000000
転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/8322205110000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔歴史的分野〕 / 3 / (1) / ア
生徒の発達の段階を考慮して,各時代の特色や時代の転換に関係する基礎的・基本的な歴史に関わる事象を重点的に選んで指導内容を構成すること。
https://w3id.org/jp-cos/8322205120000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔歴史的分野〕 / 3 / (1) / イ
調査や諸資料から歴史に関わる事象についての様々な情報を効果的に収集し,読み取り,まとめる技能を身に付ける学習を重視すること。その際,年表を活用した読み取りやまとめ,文献,図版などの多様な資料,地図などの活用を十分に行うこと。
https://w3id.org/jp-cos/8322205130000000 第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔歴史的分野〕 / 3 / (1) / ウ
歴史に関わる事象の意味・意義や特色,事象間の関連を説明したり,課題を設けて追究したり,意見交換したりするなどの学習を重視して,思考力,判断力,表現力等を養うとともに,学習内容の確かな理解と定着を図ること。
https://w3id.org/jp-cos/8322205140000000
編修趣意書
中学校1,2,3年社会(歴史的分野)(学び舎)2024年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
22894
Type
単元