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1年生用 : 二 楷書と仮名を調和させて書こう : 4 学習を生かして書く—配列— : 校庭の植物観察をレポートにまとめる
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000017409
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中学校学習指導要領
国語
書写
中学書写
1年生用 : 二 楷書と仮名を調和させて書こう : 4 学習を生かして書く—配列— : 校庭の植物観察をレポートにまとめる
詳細情報
単元名
1年生用 : 二 楷書と仮名を調和させて書こう : 4 学習を生かして書く—配列— : 校庭の植物観察をレポートにまとめる
単元名レベル1
1年生用
単元名レベル2
二 楷書と仮名を調和させて書こう
単元名レベル3
4 学習を生かして書く—配列—
単元名レベル4
校庭の植物観察をレポートにまとめる
学校種別
中学校
検定年
2020
教科
国語
種目(科目)
書写
対象学年
1
2
3
教科書の該当ページ
教科書
中学書写
ページ
30・31ページ
Type
http://schema.org/Chapter
学習指導要領の細目(ラベル)
ア
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310213134100000
転記した学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310213134100000
編修趣意書
中学校1,2,3年書写(教出)2020年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
17409
Type
単元