5章形に着目して図形の性質を調べよう［相似な図形］

詳細情報

単元名レベル1

5章形に着目して図形の性質を調べよう［相似な図形］

学校種別

中学校

検定年

2020

教科

数学

種目（科目）

数学

対象学年

教科書の該当ページ

転記した学習指導要領の細目（文字列）

B図形（1）

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8350233210000000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1)
図形の相似について，数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/8350233211000000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / ア
次のような知識及び技能を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8350233211100000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / ア / (ア)
平面図形の相似の意味及び三角形の相似条件について理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/8350233211200000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / ア / (イ)
基本的な立体の相似の意味及び相似な図形の相似比と面積比や体積比との関係について理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/8350233212000000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / イ
次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8350233212100000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / イ / (ア)
三角形の相似条件などを基にして図形の基本的な性質を論理的に確かめること。

https://w3id.org/jp-cos/8350233212200000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / イ / (イ)
平行線と線分の比についての性質を見いだし，それらを確かめること。

https://w3id.org/jp-cos/8350233212300000 第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / イ / (ウ)
相似な図形の性質を具体的な場面で活用すること。

転記した学習指導要領の細目（コード）

編修趣意書

中学校3年数学(東書)2020年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

13966

Type

単元