すがたをかえる大豆　食べ物のひみつを教えます

詳細情報

学校種別

小学校

検定年

2023

教科

国語

種目（科目）

国語

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: 国語三下　あおぞら
ページ: 43-55
Type: http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

〔知識及び技能〕(2)イ　〔知識及び技能〕(3)オ　〔思考力，判断力，表現力等〕B(1)イ　〔思考力，判断力，表現力等〕B(2)ア　〔思考力，判断力，表現力等〕C(1)ウ　〔思考力，判断力，表現力等〕C(2)ウ取り上げる題材についての観点|（エ）視野を広げる　（ク）我が国の伝統と文化に対する理解

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/82102C3122000000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (2) / イ
比較や分類の仕方，必要な語句などの書き留め方，引用の仕方や出典の示し方，辞書や事典の使い方を理解し使うこと。

https://w3id.org/jp-cos/82102C3135000000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (3) / オ
幅広く読書に親しみ，読書が，必要な知識や情報を得ることに役立つことに気付くこと。

https://w3id.org/jp-cos/82102C3221200000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / B / (1) / イ
書く内容の中心を明確にし，内容のまとまりで段落をつくったり，段落相互の関係に注意したりして，文章の構成を考えること。

https://w3id.org/jp-cos/82102C3222100000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / B / (2) / ア
調べたことをまとめて報告するなど，事実やそれを基に考えたことを書く活動。

https://w3id.org/jp-cos/82102C3231300000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / C / (1) / ウ
目的を意識して，中心となる語や文を見付けて要約すること。

https://w3id.org/jp-cos/82102C3232300000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / C / (2) / ウ
学校図書館などを利用し，事典や図鑑などから情報を得て，分かったことなどをまとめて説明する活動。

https://w3id.org/jp-cos/8210300324000000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第3 / 3 / (2) / エ
科学的，論理的に物事を捉え考察し，視野を広げるのに役立つこと。

https://w3id.org/jp-cos/8210300328000000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第3 / 3 / (2) / ク
我が国の伝統と文化に対する理解と愛情を育てるのに役立つこと。

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/8210300324000000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第3 / 3 / (2) / エ
科学的，論理的に物事を捉え考察し，視野を広げるのに役立つこと。

https://w3id.org/jp-cos/8210300328000000 第1章 / 第2章 / 第1節 / 第3 / 3 / (2) / ク
我が国の伝統と文化に対する理解と愛情を育てるのに役立つこと。

編修趣意書

小学校3年国語(光村)2023年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

8206

Type

単元

すがたをかえる大豆 食べ物のひみつを教えます

詳細情報

すがたをかえる大豆　食べ物のひみつを教えます