④分数 × 分数 - 教科書LOD

詳細情報

単元名

④分数 × 分数

学校種別

小学校

検定年

2019

教科

算数

種目（科目）

算数

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: みんなと学ぶ　小学校　算数　６年
ページ: 48 〜 51 ページ,52 〜 56 ページ,57 ページ,48 〜 51 ページ,58 ページ
Type: http://schema.org/Chapter

配当時数

配当時数: 12
Type: http://schema.org/Duration

転記した学習指導要領の細目（文字列）

A（1）ア（ア）,A（1）ア（イ）,A（1）ア（ウ）,A（1）イ（ア）,内容の取扱い（1）

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8250263110000000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1)
分数の乗法及び除法に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/8250263111000000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / ア
次のような知識及び技能を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8250263111100000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / ア / (ア)
乗数や除数が整数や分数である場合も含めて，分数の乗法及び除法の意味について理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/8250263111200000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / ア / (イ)
分数の乗法及び除法の計算ができること。

https://w3id.org/jp-cos/8250263111300000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / ア / (ウ)
分数の乗法及び除法についても，整数の場合と同じ関係や法則が成り立つことを理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/8250263112000000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / イ
次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8250263112100000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / イ / (ア)
数の意味と表現，計算について成り立つ性質に着目し，計算の仕方を多面的に捉え考えること。

https://w3id.org/jp-cos/8250265100000000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 3 / (1)
内容の「A数と計算」の(1)については，逆数を用いて除法を乗法の計算としてみることや，整数や小数の乗法や除法を分数の場合の計算にまとめることも取り扱うものとする。

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/8250263111200000 第1章 / 第2章 / 第 3 節算数 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / A / (1) / ア / (イ)
分数の乗法及び除法の計算ができること。

編修趣意書

小学校6年算数(学図)2019年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

2775

Type

単元