実践　情報Ⅰ

被参照情報

'教科書'としての参照元:

巻頭資料：中学校のふり返り

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

①-p.1

Type

http://schema.org/Chapter

巻頭資料：もくじ

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p. 2-3

Type

http://schema.org/Chapter

巻頭資料：教科書の使い方

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p. 4-5

Type

http://schema.org/Chapter

巻頭資料：発想法

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p. 6-7

Type

http://schema.org/Chapter

巻頭資料：スマートフォンの情報モラル

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p. 8-9

Type

http://schema.org/Chapter

はじめに：①情報を学習する意義

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.10-11

Type

http://schema.org/Chapter

はじめに：②情報社会の問題点

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.12-13

Type

http://schema.org/Chapter

はじめに：③問題解決の流れ

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.14-15

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT1 コミュニケーション：①情報の特性

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.16-17

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT1 コミュニケーション：②メディアの種類と特徴

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.18-19

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT1 コミュニケーション：③コミュニケーションと情報

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.20-21

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT1 コミュニケーション：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.22-23

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：①デジタル化とは

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.24-25

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：②コンピュータの内部構造

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.26-27

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：③ソフトウェア

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.28-29

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：④デジタルデータの表し方

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.30-31

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：⑤音のデジタル化

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.32-33

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：⑥画像を処理するしくみ①

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.34-35

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：⑦画像を処理するしくみ②

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.36-37

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：⑧デジタルデータの圧縮

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.38-39

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：⑨論理回路

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.40-41

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT2 デジタル化：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.42-43

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：①情報デザインとは

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.44-45

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：②情報デザインの表現

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.46-47

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：③すべての人に情報を伝えるためのデザイン

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.48-49

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：④情報デザインの進め方

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.50-51

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：⑤情報を収集しよう

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.52-53

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：⑥情報を整理しよう

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.54-55

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：⑦情報を編集して表現しよう

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.56-57

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：⑧制作を評価・改善しよう

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.58-59

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT3 情報デザイン：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.60-61

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT4 モデル化とシミュレーション：①モデルとモデル化

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.62-63

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT4 モデル化とシミュレーション：②シミュレーション

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.64-65

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT4 モデル化とシミュレーション：③シミュレーションの活用

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.66-67

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT4 モデル化とシミュレーション：実習例

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.68-71

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT4 モデル化とシミュレーション：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.72-73

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT5 プログラミング：①アルゴリズムとプログラム

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.74-75

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT5 プログラミング：②アルゴリズムの基本構造

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.76-77

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT5 プログラミング：③プログラミング

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.78-79

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT5 プログラミング：④よりよいプログラミング

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.80-81

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT5 プログラミング：実習例

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.82-85

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT5 プログラミング：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.86-87

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT6 情報通信ネットワーク：①情報通信ネットワークのしくみ

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.88-89

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT6 情報通信ネットワーク：②データを的確に届けるしくみ

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.90-91

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT6 情報通信ネットワーク：③通信を便利にするしくみ

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.92-93

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT6 情報通信ネットワーク：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.94-95

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT7 情報セキュリティ：①情報セキュリティ上の脅威

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.96-97

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT7 情報セキュリティ：②情報の安全を守る技術

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.98-99

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT7 情報セキュリティ：③情報の安全を守る対策

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.100-101

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT7 情報セキュリティ：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.102-103

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT8 法と権利：①知的財産に関する法規や制度

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.104-105

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT8 法と権利：②個人情報に関する法規や制度

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.106-107

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT8 法と権利：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.108-109

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：①さまざまなデータと分析の流れ

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.110-111

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：②データの形式と尺度水準

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.112-113

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：③データの蓄積と処理

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.114-115

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：④データの収集と整理

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.116-117

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：⑤データの分析①

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.118-119

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：⑥データの分析②

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.120-121

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：実習例

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.122-123

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT9 データの活用：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.124-125

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT10 情報システム：①情報システムとサービス

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.126-127

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT10 情報システム：②情報システムの活用

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.128-129

Type

http://schema.org/Chapter

UNIT10 情報システム：要点の確認/インタビュー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.130-131

Type

http://schema.org/Chapter

おわりに：①情報社会とこれまでの学び

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.132-133

Type

http://schema.org/Chapter

おわりに：②新たな情報社会を創造する私たち

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.134-135

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：特別付録 生成AIと仲良くなろう

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.136-141

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：文書処理ソフトウェア

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.142-143

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：表計算ソフトウェア

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.144-147

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：情報関連法令資料

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.148-149

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：用語集

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.150-155

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：2進法と16進法

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.156-157

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：さくいん

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.158-159

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：プログラミング言語の種類

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

p.160

Type

http://schema.org/Chapter

巻末資料：Webセーフカラー

教科書の該当ページ

教科書

実践　情報Ⅰ 「実践　情報Ⅰ」, 高等学校, 情I|009-901 (開隆堂) 2025年検定

ページ

②

Type

http://schema.org/Chapter

'教科書'としての参照元:

高等学校情報I(開隆堂)2025年検定教科書編修趣意書