新しい国語　六

詳細情報

書名

新しい国語　六

編著者名

秋田喜代美ほか107名

出版者名

東京書籍株式会社

ISBN

9784487105069

ページ数

306

大きさ

対象学年

検定年

2019

掲載教科書目録

使用年

2020

2021

2022

2023

使用年の区間

2020-2023

教科書記号

国語

教科書番号

601

種目（科目）

教科

対応する学習指導要領

学校種別

所蔵情報

国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID: EB20080316
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号: K170.8||T8||2019
Type: 国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料

教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID: 120190010
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号: A002|116|H31/R2
Type: 教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料

関連リンク

http://id.ndl.go.jp/bib/030622356

http://id.ndl.go.jp/jpno/23428915

https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB28284109

https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB29828836

書誌情報

「新しい国語　六」, 小学校6年, 国語|601 (東書) 2019年検定

Type

教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:

気持ちよく対話を続けよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 10
Type: http://schema.org/Chapter

原因と結果に着目しよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 12
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○朗読で表現しようサボテンの花／生きる

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 16
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図書館へ行こう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 30
Type: http://schema.org/Chapter

○筆者の論の進め方を確かめようイースター島にはなぜ森林がないのか

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 34
Type: http://schema.org/Chapter

さまざまな熟語

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 46
Type: http://schema.org/Chapter

友達の意見を聞いて考えよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 48
Type: http://schema.org/Chapter

防災ポスターを作ろう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 52
Type: http://schema.org/Chapter

○人物どうしの関係を考えよう風切るつばさ

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 58
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複合語

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 70
Type: http://schema.org/Chapter

○インターネットの議論を考えようインターネットの投稿を読み比べよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 74
Type: http://schema.org/Chapter

本は友達

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 86
Type: http://schema.org/Chapter

○詩を読もういま始まる新しいいま

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 96
Type: http://schema.org/Chapter

話し合って考えを深めよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 98
Type: http://schema.org/Chapter

場面に応じた言葉づかい

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 108
Type: http://schema.org/Chapter

○物語を読んで、考えたことを伝え合おう海のいのち

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 112
Type: http://schema.org/Chapter

漢文に親しむ

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 128
Type: http://schema.org/Chapter

文と文とのつながり

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 134
Type: http://schema.org/Chapter

○町の未来をえがこう町の幸福論−コミュニティデザインを考える

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 138
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世界に目を向けて意見文を書こう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 158
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○関連する作品を読んで、すいせんしようヒロシマのうた

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 166
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読書とわたし

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 190
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いにしえの言葉に学ぶ

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 196
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表現をくふうする

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 202
Type: http://schema.org/Chapter

心が動いたことを十七音で表そう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 206
Type: http://schema.org/Chapter

○さまざまな生き方について考えようプロフェッショナルたち

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 210
Type: http://schema.org/Chapter

言葉の学習をふり返る

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 226
Type: http://schema.org/Chapter

「卒業文集」を作ろう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 232
Type: http://schema.org/Chapter

聞いてほしい、この思い

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 238
Type: http://schema.org/Chapter

○未来に向かって君たちに伝えたいこと／春に

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　六
ページ: 242
Type: http://schema.org/Chapter

'教科書'としての参照元:

小学校6年国語(東書)2019年検定教科書編修趣意書

新しい国語 六

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