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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
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高等学校学習指導要領
国語
言語文化
新 精選 言語文化
詳細情報
書名
新 精選 言語文化
編著者名
中島 国彦 渡部 泰明 安藤 信廣 ほか26名
出版者名
株式会社明治書院
ページ数
370
大きさ
A5
検定年
2025
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和8年度使用)
使用年
2026
使用年の区間
2026-
教科書記号
言文
教科書番号
117-901
種目(科目)
言語文化
教科
国語
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20083450
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.8||M4||2025B
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
書誌情報
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
Type
教科書
関連リンク
国立教育政策研究所 教育図書館 OPAC
K280.8||M4||2025B
学習指導要領との対照表と配当授業時数表(編修趣意書)
被参照情報
'教科書'としての参照元:
平安京条坊図・大内裏・内裏
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京都付近図
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旧国名・都道府県名対照図
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はじめに:小石を集める
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P.2~5
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1古文入 門:宇治拾遺物語 児のそら寝
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P.16~17
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1古文入 門:古文を読むために1
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1古文入 門:絵仏師良秀
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P.20~21
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1古文入 門:古文を読むために2
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P.22~23
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1古文入 門:十訓抄 大江山
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P.24~25
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1古文入 門:古文を読むために3
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P.26~27
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1古文入 門:単元の言語活動1 声に出して古文を読む
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2随筆:徒然草 亀山殿の御池に
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2随筆:大事を思ひ立たん人は
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2随筆:奥山に猫またといふものありて
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2随筆:花は盛りに
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P.36~38
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2随筆:参考 つれづれなるままに
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P.38~39
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2随筆:古文を読むために4
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P.40~42
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2随筆:古文の窓1
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P.43
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2随筆:単元の言語活動2 作者の主張を読み取る
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3物語1:竹取物語 かぐや姫の生ひ立ち
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P.46~48
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3物語1:かぐや姫の嘆き
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P.48~50
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3物語1:古文を読むために5
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P.51~53
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3物語1:古文の窓2
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P.54~55
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3物語1:単元の言語活動3 月が詠まれた和歌を鑑賞する
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P.56
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4物語2:伊勢物語 芥川
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P.58~60
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4物語2:東下り
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P.60~63
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4物語2:筒井筒
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P.64~66
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4物語2:読み比べ 沖つ白浪(『大和物語』)
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P.67~68
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4物語2:梓弓
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P.69~70
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4物語2:古文の窓3
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P.71
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4物語2:単元の言語活動4 視点を変えて、物語を書き換える
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5日記:土佐日記 門出
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P.74~76
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5日記:阿倍仲麻呂
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P.77~78
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5日記:帰京
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P.79~80
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5日記:男の文章と女の文章
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P.81~82
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5日記:古文の窓4
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P.83
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5日記:単元の言語活動5 変体仮名を読む
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6物語3:平家物語 木曽の最期
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6物語3:参考 祇園精舎
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P.94
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6物語3:古文を読むために6
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P.95~96
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6物語3:古文の窓5
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P.97
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6物語3:単元の言語活動6 人物の心情を想像して「木曽の最期」を脚本化する
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P.98
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7近世の文学:おくのほそ道 旅立ち
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P.100~101
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7近世の文学:平泉
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P.103~104
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7近世の文学:古文の窓6
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P.105
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7近世の文学:種の浜
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P.106~107
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7近世の文学:玉勝間 田舎に雅言の残れること
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P.108~110
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7近世の文学:単元の言語活動7 歴史を再発見し、随筆を書く
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P.111~112
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文学と芸能
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P.113~114
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1漢文入門:なぜ漢文を学ぶのか
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P.116
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1漢文入門:訓読の世界
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P.117~123
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1漢文入門:漢和辞典の使い方
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P.124
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1漢文入門:単元の言語活動1 熟語の意味「創作」ゲームを行う
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P.125
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1漢文入門:故事成語 蛇足
教科書の該当ページ
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.126~127
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http://schema.org/Chapter
1漢文入門:漢文の窓1
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.127
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http://schema.org/Chapter
1漢文入門:朝三暮四
教科書の該当ページ
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ページ
P.128~129
Type
http://schema.org/Chapter
1漢文入門:断腸
教科書の該当ページ
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ページ
P.130
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http://schema.org/Chapter
1漢文入門:漢文の窓2
教科書の該当ページ
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
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P.131
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http://schema.org/Chapter
1漢文入門:単元の言語活動2 故事成語を「五・七・五」で表現する
教科書の該当ページ
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.132
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http://schema.org/Chapter
2史伝:十八史略 先従隗始
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ページ
P.134~135
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2史伝:鶏口牛後
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P.136~137
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http://schema.org/Chapter
2史伝:管鮑之交
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P.138~139
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2史伝:臥薪嘗胆
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.140~143
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http://schema.org/Chapter
2史伝:中国英傑伝
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P.144~145
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2史伝:単元の言語活動3 登場人物の魅力を紹介する
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P.146
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3詩文:詩 春暁・参考 春あけぼの・江南・秋風引・江雪
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P.148~149
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3詩文:送元二使安西・勧酒・参考 コノサカヅキヲ・涼州詞・静夜思
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ページ
P.150~151
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3詩文:春望・八月十五日夜、禁中独直、対月憶元九
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P.152~153
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3詩文:富士山・烏児塞宮
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P.154~155
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3詩文:漢詩の手引き
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P.156~157
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3詩文:文 雑説
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P.158~159
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3詩文:春夜宴桃李園序
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P.160~161
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3詩文:名月——八月の詩
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P.162~163
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3詩文:単元の言語活動4 漢詩漢文の表現の特徴をつかむ
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P.164
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4思想:論語
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P.166~171
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4思想:慎思録
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P.172~173
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4思想:笑話出思録
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P.173~174
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4思想:知るということ
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P.174~175
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4思想:単元の言語活動5 『論語』の言葉を今に生かす
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ページ
P.176
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参考 明治期の文語文と口語文
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ページ
P.177~180
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1近代1:羅生門
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P.182~194
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1近代1:読み比べ 「羅城門の上層に登りて死人を見る盗人の語」(『今昔物語集』)
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ページ
P.195
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1近代1:城の崎にて
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P.196~207
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http://schema.org/Chapter
1近代1:単元の言語活動1 フィクションの特性を話し合う
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.208
Type
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2近代2:待つ
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.210~214
Type
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2近代2:うそとパン
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.215~220
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2近代2:写真班
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.221~231
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2近代2:単元の言語活動2 作家の工夫を意識して文章を書く
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.232
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3現代:青が消える
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.234~242
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3現代:離さない
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.243~255
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3現代:単元の言語活動3 話し合うと何が起こるか確かめる
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.256
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1和歌・短歌:和歌
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.258~264
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1和歌・短歌:和歌の修辞
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.265~266
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1和歌・短歌:詩歌の窓
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.267
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1和歌・短歌:短歌
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.268~272
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1和歌・短歌:単元の言語活動1 折句の技法を用いて、短歌を作る
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.273~274
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2俳諧・俳句:俳諧
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.276~277
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2俳諧・俳句:俳句
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.278~282
Type
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2俳諧・俳句:俳句の修辞
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.282
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2俳諧・俳句:俳句の英訳
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.283
Type
http://schema.org/Chapter
2俳諧・俳句:単元の言語活動2 HAIKUを鑑賞する
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.284
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3近現代詩:小景異情
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.286~287
Type
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3近現代詩:およぐひと
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.288
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3近現代詩:永訣の朝
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.289~292
Type
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3近現代詩:参考 人生の〈救い〉としての詩
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.293
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3近現代詩:汲む
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.294~297
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3近現代詩:単元の言語活動3 文語定型詩と口語自由詩を読み比べる
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.298
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おわりに:大人にはわからない日本文学史
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.299~306
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おわりに:単元の言語活動 「自分の文学史」を作る
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.307
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付録:文法要覧
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.308~317
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付録:日本文学史年表
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.318~326
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付録:重要古語の解説および索引
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.327~332
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付録:漢文の基本句形
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.333~334
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付録:漢文の重要単語
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.335~336
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付録:常用漢字表・常用漢字表付表
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.337~351
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付録:読書のすすめ
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「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.352~355
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付録:参考図録
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
P.356~359
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古典参考図録
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
口絵1~口絵3
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近代の文学 人と作品
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
口絵4~見返し4
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中国新旧参考地図
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新 精選 言語文化
「新 精選 言語文化」, 高等学校, 言文|117-901 (明治) 2025年検定
ページ
見返し5~6
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'教科書'としての参照元:
高等学校言語文化(明治)2025年検定教科書編修趣意書