高等学校言語文化(明治)2025年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

平安京条坊図・大内裏・内裏

京都付近図

旧国名・都道府県名対照図

はじめに：小石を集める

１古文入 門：宇治拾遺物語　児のそら寝

１古文入 門：古文を読むために１

１古文入 門：絵仏師良秀

１古文入 門：古文を読むために２

１古文入 門：十訓抄　大江山

１古文入 門：古文を読むために３

１古文入 門：単元の言語活動１　声に出して古文を読む

２随筆：徒然草　亀山殿の御池に

２随筆：大事を思ひ立たん人は

２随筆：奥山に猫またといふものありて

２随筆：花は盛りに

２随筆：参考　つれづれなるままに

２随筆：古文を読むために４

２随筆：古文の窓１

２随筆：単元の言語活動２　作者の主張を読み取る

３物語１：竹取物語　かぐや姫の生ひ立ち

３物語１：かぐや姫の嘆き

３物語１：古文を読むために５

３物語１：古文の窓２

３物語１：単元の言語活動３　月が詠まれた和歌を鑑賞する

４物語２：伊勢物語　芥川

４物語２：東下り

４物語２：筒井筒

４物語２：読み比べ　沖つ白浪（『大和物語』）

４物語２：梓弓

４物語２：古文の窓３

４物語２：単元の言語活動４　視点を変えて、物語を書き換える

５日記：土佐日記　門出

５日記：阿倍仲麻呂

５日記：帰京

５日記：男の文章と女の文章

５日記：古文の窓４

５日記：単元の言語活動５　変体仮名を読む

６物語３：平家物語　木曽の最期

６物語３：参考　祇園精舎

６物語３：古文を読むために６

６物語３：古文の窓５

６物語３：単元の言語活動６　人物の心情を想像して「木曽の最期」を脚本化する

７近世の文学：おくのほそ道　旅立ち

７近世の文学：平泉

７近世の文学：古文の窓６

７近世の文学：種の浜

７近世の文学：玉勝間 　田舎に雅言の残れること

７近世の文学：単元の言語活動７　歴史を再発見し、随筆を書く

文学と芸能

１漢文入門：なぜ漢文を学ぶのか

１漢文入門：訓読の世界

１漢文入門：漢和辞典の使い方

１漢文入門：単元の言語活動１　熟語の意味「創作」ゲームを行う

１漢文入門：故事成語　蛇足

１漢文入門：漢文の窓１

１漢文入門：朝三暮四

１漢文入門：断腸

１漢文入門：漢文の窓2

１漢文入門：単元の言語活動２　故事成語を「五・七・五」で表現する

２史伝：十八史略　先従隗始

２史伝：鶏口牛後

２史伝：管鮑之交

２史伝：臥薪嘗胆

２史伝：中国英傑伝

２史伝：単元の言語活動３　登場人物の魅力を紹介する

３詩文：詩　春暁・参考　春あけぼの・江南・秋風引・江雪

３詩文：送元二使安西・勧酒・参考　コノサカヅキヲ・涼州詞・静夜思

３詩文：春望・八月十五日夜、禁中独直、対月憶元九

３詩文：富士山・烏児塞宮

３詩文：漢詩の手引き

３詩文：文　雑説

３詩文：春夜宴桃李園序

３詩文：名月——八月の詩

３詩文：単元の言語活動４　漢詩漢文の表現の特徴をつかむ

４思想：論語

４思想：慎思録

４思想：笑話出思録

４思想：知るということ

４思想：単元の言語活動５　『論語』の言葉を今に生かす

参考　明治期の文語文と口語文

１近代１：羅生門

１近代１：読み比べ　「羅城門の上層に登りて死人を見る盗人の語」（『今昔物語集』）

１近代１：城の崎にて

１近代１：単元の言語活動１　フィクションの特性を話し合う

２近代２：待つ

２近代２：うそとパン

２近代２：写真班

２近代２：単元の言語活動２　作家の工夫を意識して文章を書く

３現代：青が消える

３現代：離さない

３現代：単元の言語活動３　話し合うと何が起こるか確かめる

１和歌・短歌：和歌

１和歌・短歌：和歌の修辞

１和歌・短歌：詩歌の窓

１和歌・短歌：短歌

１和歌・短歌：単元の言語活動１　折句の技法を用いて、短歌を作る

２俳諧・俳句：俳諧

２俳諧・俳句：俳句

２俳諧・俳句：俳句の修辞

２俳諧・俳句：俳句の英訳

２俳諧・俳句：単元の言語活動２　ＨＡＩＫＵを鑑賞する

３近現代詩：小景異情

３近現代詩：およぐひと

３近現代詩：永訣の朝

３近現代詩：参考　人生の〈救い〉としての詩

３近現代詩：汲む

３近現代詩：単元の言語活動３　文語定型詩と口語自由詩を読み比べる

おわりに：大人にはわからない日本文学史

おわりに：単元の言語活動　「自分の文学史」を作る

付録：文法要覧

付録：日本文学史年表

付録：重要古語の解説および索引

付録：漢文の基本句形

付録：漢文の重要単語

付録：常用漢字表・常用漢字表付表

付録：読書のすすめ

付録：参考図録

古典参考図録

近代の文学　人と作品

中国新旧参考地図