図画工作５・６下　わたしとひびき合う

詳細情報

書名

図画工作５・６下　わたしとひびき合う

編著者名

奥村高明ほか160名

出版者名

日本文教出版株式会社

ISBN

9784536100397

ページ数

大きさ

対象学年

検定年

2023

掲載教科書目録

小学校用教科書目録(令和6年度使用)

使用年

2024

使用年の区間

2024-

教科書記号

図工

教科書番号

508

種目（科目）

教科

対応する学習指導要領

学校種別

所蔵情報

国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID: EB20082920
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号: K170.71||N13||2023
Type: 国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料

教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID: 120230187
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号: A116|600-56|R05/06
Type: 教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料

書誌情報

「図画工作５・６下　わたしとひびき合う」, 小学校5,6年, 図工|508 (日文) 2023年検定

Type

教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:

わたしとひびき合う

教科書の該当ページ

教科書: 図画工作５・６下　わたしとひびき合う
ページ: 5
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絵の具スケッチ

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ページ: 6-7
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ここから見ると

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ページ: 8-9
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音の絵

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ページ: 10-13
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糸から生まれるわたしの空間

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ページ: 14-15
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固まった形から

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ページ: 16-17
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墨と水から広がる世界

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ページ: 18-19
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なんでこの形？

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ページ: 20-21
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くるくるクランク

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教科書: 図画工作５・６下　わたしとひびき合う
ページ: 22-23
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この筆あと、どんな空？

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ページ: 24-25
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わたしの大切な風景

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ページ: 26-27
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使って楽しい焼き物

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ページ: 28-29
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生活を豊かにする形

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ページ: 30-31
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１まいの板から

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ページ: 32-33
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言葉から想像を広げて

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ページ: 34-35
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水の流れ　水の形

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ページ: 36-37
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受けつがれてきた形

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ページ: 38,41
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もようから見つけて

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ページ: 39-40
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自然を感じるすてきな場所で

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ページ: 42-45
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版で広がるわたしの思い

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ページ: 46-47
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平和を願って

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ページ: 48-49
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あったらいいなプロジェクト

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ページ: 50-51
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感じて　考えて

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ページ: 52-53
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未来のわたし

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ページ: 54-55
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形の組み合わせで何できる？

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ページ: 56
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材料と用具のひきだし

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ページ: 57-65
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ふりかえり

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ページ: 66
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中学校との接続ページ

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ページ: 67
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アート・カードを楽しもう

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教科書: 図画工作５・６下　わたしとひびき合う
ページ: 68
Type: http://schema.org/Chapter

'教科書'としての参照元:

小学校5,6年図画工作(日文)2023年検定教科書編修趣意書

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