小学書写　五年

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目次

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表②

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書写学習の進め方

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1・2

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［コラム］ わたしの町 となりの町

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2

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①書くしせいと用具のあつかい方 : 書くしせい

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3

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①書くしせいと用具のあつかい方 : 筆記具の持ち方

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4

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①書くしせいと用具のあつかい方 : 用具の準備と後始末

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5

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②字形の整え方 : 字形を整えるポイント

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6・7

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②字形の整え方 : 点画の組み立て方　毛筆　春

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8・9

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②字形の整え方 : 部分の組み立て方　毛筆　道

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10・11

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②字形の整え方 : 内外の組み立て方

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12

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②字形の整え方 : 自分の文字と向き合って

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13

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③書くリズム : ほ先の動きと点画のつながり　毛筆　成長

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14・15

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③書くリズム : ほ先の動きと点画のつながり　毛筆　もえぎ

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16～18

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［コラム］平仮名のもとになった漢字

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19

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④書く場面と目的 : 書く速さのちがい

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20・21

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［チャレンジ！］「行書」って何？

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21

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［コラム］ いろいろな筆記具

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22

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［コラム］ 用具の産地をたずねて

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23

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⑤文字の大きさと配列 : 文字の大きさ　毛筆　読む

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24・25

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⑤文字の大きさと配列 : 配列　毛筆　実りの秋

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26・27

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言葉のまど : 言葉を増やして，表現力を高めよう

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28

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書きぞめ : 毛筆　美しい空

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29～31

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⑥学習をいかして : 五年生のまとめ　毛筆　出発

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32・33

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⑥学習をいかして : 自分の力で　毛筆　前進・わらべ歌

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34・35

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国語の広場 : 提案文を書いて、話し合おう

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36・37

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生活と書写 : 手紙の書き方

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38～40

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生活と書写 : 原こう用紙の使い方

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41

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生活と書写 : メモの取り方

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41

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生活と書写 : けいじ物の書き方

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42

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＊いろいろな書き方

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43

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＊四年生で学習した漢字（202字）　※毛筆

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44・45

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＊五年生で学習する漢字（193字）　※硬筆・毛筆

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ページ

46～48

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書きぞめ : 毛筆　心を開く

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49～52

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＊平仮名・片仮名の表　※硬筆

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表③

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「行書」って何？

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21

ページ数

0.5

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http://schema.org/Chapter

'教科書'としての参照元:

小学校5年書写(日文)2019年検定教科書編修趣意書