ひろがる言葉  小学国語 四下

https://w3id.org/jp-textbook/小学校/2019/国語/406

詳細情報

書名
ひろがる言葉  小学国語 四下
編著者名
田近 洵一 北原 保雄 ほか43名
出版者名
教育出版株式会社
ISBN
9784316204147
ページ数
184
大きさ
B5
対象学年
4
検定年
2019
掲載教科書目録
小学校用教科書目録(平成32年度使用)
小学校用教科書目録(令和3年度使用)
小学校用教科書目録(令和4年度使用)
小学校用教科書目録(令和5年度使用)
使用年
2020
2021
2022
2023
使用年の区間
2020-
教科書記号
国語
教科書番号
406
種目(科目)
国語
教科
国語
対応する学習指導要領
小学校学習指導要領
学校種別
小学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20080336
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K170.8||K10||2019
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
120190030
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
A017|114|H31/R2
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
関連リンク
http://id.ndl.go.jp/bib/030628616
http://id.ndl.go.jp/jpno/23461842
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB28284958
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC02624989
Type
教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:
一 場面のうつり変わりと結びつけ,登場人物の変化を読もう : ごんぎつね
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P6-27
Type
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「読書発表会」をしよう
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P28-31
Type
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言葉が表す感じ,言葉から受ける感じ
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P32-35
Type
http://schema.org/Chapter
二 目的や進め方をたしかめて話し合おう : 新スポーツを考えよう
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P36-41
Type
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漢字の広場 ④ : いろいろな意味を表す漢字
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P42-43
Type
http://schema.org/Chapter
漢字の広場 ④ : 三年生で学んだ漢字 ④
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P44
Type
http://schema.org/Chapter
三 大事な言葉や文に気をつけて要約しよう : ウミガメの命をつなぐ
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P46-57
Type
http://schema.org/Chapter
二つのことがらをつなぐ
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P58-59
Type
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四 調べたことをわかりやすく書こう : 「不思議ずかん」を作ろう
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P60-65
Type
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故事成語
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P66-71
Type
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◆詩を楽しもう : いろいろな詩
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P72-73
Type
http://schema.org/Chapter
◆詩を楽しもう : おおきな木
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P74-75
Type
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◆詩を楽しもう : とびばこ だんだん
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P76-77
Type
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漢字の広場 ⑤ : 熟語のでき方
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P78-79
Type
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漢字の広場 ⑤ : 三年生で学んだ漢字 ⑤
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P80
Type
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五 自分の経験と結びつけて考えよう : 身のまわりの「便利」なものを考えよう
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P82-83
Type
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五 自分の経験と結びつけて考えよう : 「便利」ということ
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P84-93
Type
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五 自分の経験と結びつけて考えよう : 調べてわかったことを発表しよう
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P94-101
Type
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点(、)を打つところ
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P102-103
Type
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六 伝えたいことをはっきりさせて書こう : 自分の成長をふり返って
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P104-109
Type
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教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P110-111
Type
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漢字の広場 ⑥ : 同じ読み方の漢字の使い分け
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P112-113
Type
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漢字の広場 ⑥ : 三年生で学んだ漢字 ⑥
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P114
Type
http://schema.org/Chapter
七 場面のうつり変わりと、登場人物の気持ちの変化を読もう : 木竜うるし(人形げき)
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P116-141
Type
http://schema.org/Chapter
国語の学習 これまで これから
教科書の該当ページ
教科書
ひろがる言葉  小学国語 四下
ページ
P142-143
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
小学校4年国語(教出)2019年検定教科書編修趣意書