NEW HORIZON English Course 3

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'教科書'としての参照元:

Unit ０ : Discover a New Side of Classmates クラスメートの新しい一面 : ２年生の学習事項

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ページ

6～7

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Unit １ : What is special about Japanese pop culture? 日本のポップカルチャー : 現在完了形（経験）/ make+（代）名詞＋形容詞 / show［tell］+（代）名詞 ＋that節

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ページ

9～16

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Unit ２ : How do you choose your clothes? エシカルファッション : 現在完了形（完了・継続）/現在完了進行形

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ページ

19～26

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Unit ３ : How can we save animals? 絶滅のおそれのある動物たち : It is ...（for（人））+ to / want +（人）+ to / let［help］+（人）＋動詞の原形

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ページ

31～38

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Unit ４ : How can we help each other in a disaster? 東日本大震災のドキュメンタリー : 間接疑問文 /主語＋動詞＋間接目的語＋whatなどで始まる節 /現在分詞 / 過去分詞

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ページ

51～58

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Unit ５ : What makes a good leader? ガンディーの功績と受けつがれる理念 : 名詞を修飾する文 / 関係代名詞who, that［which］（主格、目的格）

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ページ

61～68

Type

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Unit 6 : What does it mean to be a global citizen? 国をこえて助け合う大切さ : 仮定法（I wish I could［had］... / If I were［had］..., I would ～.）/ 主語を説明する関係代名詞

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ページ

77～84

Type

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Stage Activity : 1. Discover Japan

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ページ

42～45

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Stage Activity : 2. My Activity Report

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ページ

72～75

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Stage Activity : 3. Let’s Have a Mini Debate

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ページ

88～91

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Real Life English : 1．ディスカッション、２．講演、3．グラフや表の活用、4．町中での手助け、5．記事への意見、6．テレビの国際ニュース

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ページ

17、27、39、59、69、85

Type

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Let’s Read : 1. A Mother’s Lullaby

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ページ

46～49

Type

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Let’s Read : 2. Power Your Future

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教科書

NEW HORIZON English Course 3

ページ

92～95

Type

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Let’s Read : 3. Coloring Outside the Lines

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教科書

NEW HORIZON English Course 3

ページ

96～100

Type

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Grammar forCommunication : 1．現在完了形と現在完了進行形、２．不定詞、3．後置修飾、4．仮定法

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教科書

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ページ

28～29、41、70～71、87

Type

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Learning Japanese in English

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教科書

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ページ

18

Type

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Learning Science in English

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NEW HORIZON English Course 3

ページ

40

Type

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Learning Art in English

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教科書

NEW HORIZON English Course 3

ページ

60

Type

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Learning Social Studies in English

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ページ

86

Type

http://schema.org/Chapter

Further ReadingMalala Yousafzai:Education First

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ページ

104

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0.25

Type

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'教科書'としての参照元:

中学校3年英語(東書)2024年検定教科書編修趣意書

中学校3年英語(東書)2024年検定教科書編修趣意書

中学校3年英語(東書)2024年検定教科書編修趣意書