美術２・３下　学びの探求と未来

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オリエンテーション : 学びの探求と未来

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美術２・３下　学びの探求と未来 「美術２・３下　学びの探求と未来」, 中学校, 美術|116-84 (日文) 2024年検定

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2～4

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オリエンテーション : 目次・社会に生きる美術の力

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5～7

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オリエンテーション : 教科書の使い方

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絵や彫刻など : わたし自身を見つめて

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9～13

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絵や彫刻など : 芸術としての漫画表現

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14・15

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絵や彫刻など : 空想の中の不思議な世界

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16～19

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絵や彫刻など : あなたのイメージを探そう

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20・21

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絵や彫刻など : 光に気持ちを込めて

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22・23

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絵や彫刻など : あの日を忘れない

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24～29

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絵や彫刻など : ルネサンスが目指したもの

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30・31

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絵や彫刻など : 仏像の姿に見る人々の祈り

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32・33

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絵や彫刻など : どこまで修復すべきか

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34・35

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デザインや工芸など : 思いを込めた卒業記念品

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36・37

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デザインや工芸など : 自分を表現する色

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38・39

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デザインや工芸など : 魅力を伝えるパッケージ

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40・41

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デザインや工芸など : 動きで伝えるメッセージ

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デザインや工芸など : デザインで地域を豊かに

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44・45

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デザインや工芸など : 住み続けられる町づくり

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46・47

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学びを支える資料 : さまざまなアートに触れよう

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48～51

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学びを支える資料 : 動画で表現する

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52・53

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学びを支える資料 : 絵巻物の世界

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54・55

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学びを支える資料 : 仏像の種類/美術文化の継承

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学びを支える資料 : 日本の世界文化遺産

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学びを支える資料 : 受け継ぐ伝統と文化

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学びを支える資料 : 世界の工芸品と色彩

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オリエンテーション : あなたへ 明日への巣立ち

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中学校2,3年美術(日文)2024年検定教科書編修趣意書