未来へひろがるサイエンス３

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生命 生命の連続性

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p.2～45

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生命 生命の連続性：1章 生物のふえ方と成長

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p.4～16

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生命 生命の連続性：2章 遺伝の規則性と遺伝子

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p.17～27，探Qシート・探Qラボ「遺伝のモデル実験」

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生命 生命の連続性：3章 生物の種類の多様性と進化

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p.28～35

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地球 宇宙を観る

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p.46～101

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地球 宇宙を観る：1章 地球から宇宙へ

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p.48～65

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地球 宇宙を観る：2章 太陽と恒星の動き

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p.66～81

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地球 宇宙を観る：3章 月と金星の動きと見え方

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p.82～91，探Qシート・探Qラボ「金星の見え方の変化」

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物質 化学変化とイオン

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p.106～173

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物質 化学変化とイオン：1章 水溶液とイオン

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p.108～123

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物質 化学変化とイオン：2章 電池とイオン

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p.124～141，探Qシート「金属のイオンへのなりやすさ」・探Qラボ「金属のイオンへのなりやすさをモデルで考えよう」

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物質 化学変化とイオン：3章 酸・アルカリと塩

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p.142～163

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エネルギー 運動とエネルギー

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p.174～249

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エネルギー 運動とエネルギー：1章 力の合成と分解

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p.176～189

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エネルギー 運動とエネルギー：2章 物体の運動

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p.190～208，探Qシート・探Qラボ「斜面上での台車の運動」

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エネルギー 運動とエネルギー：3章 仕事とエネルギー

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p.209～220

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エネルギー 運動とエネルギー：4章 多様なエネルギーとその移り変わり

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p.221～229

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エネルギー 運動とエネルギー：5章 エネルギー資源とその利用

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p.230～239

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環境 自然と人間

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p.250～315

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環境 自然と人間：1章 自然界のつり合い

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p.252～265

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環境 自然と人間：2章 さまざまな物質の利用と人間

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p.266～274

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環境 自然と人間：3章 科学技術の発展

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p.275～283

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環境 自然と人間：4章 人間と環境

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p.284～301

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環境 自然と人間：5章 持続可能な社会をめざして

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p.302～309

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学年末総合問題・中学校総合問題

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p.316～319

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サイエンス資料

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p.102～105，320～331

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シダ植物とコケ植物の生殖

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11

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0.25

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DNAはどんな構造？

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0.5

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日本人がうみ出した人工多能性幹細胞（iPS細胞）

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27

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0.75

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相似器官

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31

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0.25

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植物の祖先

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0.25

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地球環境の変化と生物

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0.25

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進化と遺伝子の変化

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34

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1

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地球型惑星と木星型惑星

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0.5

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太陽系外の惑星探査

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0.75

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宇宙を観る「目」と科学の発展

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64-65

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原子量の基準

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0.25

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原子の構造とイオンのでき方

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120-121

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2

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電気分解のしくみ

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122

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1

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氷が水に沈む？

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イオン化傾向で考える金属と酸の反応

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132

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水を入れるだけで発電できる 「マグネシウム空気電池」

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141

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酢酸の電離

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0.25

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アンモニアの電離

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151

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0.25

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中和と酸・アルカリの水溶液の濃度と体積

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162-163

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1.75

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世界をリードする日本の次世代電池開発

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0.25

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浮力の大きさは何によって決まる？

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位置エネルギーと運動エネルギーの求め方

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0.5

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放射性物質の割合から年代を測定する

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237

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0.5

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窒素の循環

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265

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0.5

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バケツ1杯の水から生物を調べる

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1

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かけがえのない地球とともに

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1

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DNAをとり出してみよう

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0.75

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中学校3年理科(啓林館)2020年検定教科書編修趣意書