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見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2020/数学/807
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中学校学習指導要領
数学
数学
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
詳細情報
書名
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
編著者名
岡部恒治 ほか40名
出版者名
数研出版株式会社
ISBN
9784410860331
ページ数
50
大きさ
B5
対象学年
2
検定年
2020
掲載教科書目録
中学校用教科書目録(令和3年度使用)
中学校用教科書目録(令和4年度使用)
中学校用教科書目録(令和5年度使用)
中学校用教科書目録(令和6年度使用)
使用年
2021
2022
2023
2024
使用年の区間
2021-
教科書記号
数学
教科書番号
807
種目(科目)
数学
教科
数学
対応する学習指導要領
中学校学習指導要領
学校種別
中学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20080741
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K260.41||S19||2020
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
220200081
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
B104|302|R02/03
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
関連リンク
http://id.ndl.go.jp/bib/031626641
http://id.ndl.go.jp/jpno/23578006
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB31341914
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC06714562
書誌情報
「見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート」, 中学校2年, 数学|807 (数研) 2020年検定
Type
教科書
関連リンク
国立教育政策研究所 教育図書館 OPAC
K260.41||S19||2020
教科書研究センター附属教科書図書館 OPAC
B104|302|R02/03
国立国会図書館サーチ (NDLBibID: 031626641)
国立国会図書館サーチ (JPNO: 23578006)
CiNii Books (NCID: BB31341914)
CiNii Books (NCID: BC06714562)
カーリル
被参照情報
'教科書'としての参照元:
中学校2年数学(数研)2020年検定教科書編修趣意書