国語３

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世界はうつくしいと

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1 深まる学びへ : 握手

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14-25

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1 深まる学びへ : [聞く] 評価しながら聞く

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26

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1 深まる学びへ : 季節のしおり 春

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1 深まる学びへ : 学びて時に之を習ふー「論語」から

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28-31

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1 深まる学びへ : 情報整理のレッスン 情報の信頼性

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32-33

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1 深まる学びへ : 文章の種類を選んで書こう

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1 深まる学びへ : 漢字１ 熟語の読み方

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38-39

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1 深まる学びへ : 漢字に親しもう１

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2 視野を広げて : 作られた「物語」を超えて

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42-49

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2 視野を広げて : 思考のレッスン 具体化・抽象化

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2 視野を広げて : 説得力のある構成を考えよう

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2 視野を広げて : 資料 リオの伝説のスピーチ

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56-59

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2 視野を広げて : 漢字に親しもう２

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60

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2 視野を広げて : 文法への扉１ すいかは幾つ必要？

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61

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情報社会を生きる : 実用的な文章を読もう／報道文を比較して読もう

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62-68

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3 言葉とともに : 俳句の可能性

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70-73

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3 言葉とともに : 俳句を味わう

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3 言葉とともに : 言葉を選ぼう

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3 言葉とともに : 言葉１ 和語・漢語・外来語

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読書生活を豊かに : 読書を楽しむ

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80-81

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読書生活を豊かに : 「私の一冊」を探しにいこう : 羊と鋼の森

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82-87

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読書生活を豊かに : 読書案内 本の世界を広げよう

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88-90

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読書生活を豊かに : 読書コラム ためになるってどんなこと？

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読書生活を豊かに : 季節のしおり 夏

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4 状況の中で : 挨拶ー原爆の写真によせて

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4 状況の中で : 故郷

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4 状況の中で : 聞き上手になろう

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114-115

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4 状況の中で : [推敲] 論理の展開を整える

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116

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4 状況の中で : 言葉２ 慣用句・ことわざ・故事成語

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4 状況の中で : 漢字２ 漢字の造語力

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119-121

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4 状況の中で : 漢字に親しもう３

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5 自らの考えを : 人工知能との未来

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124-129

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5 自らの考えを : 人間と人工知能と創造性

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5 自らの考えを : 多角的に分析して書こう

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5 自らの考えを : 漢字に親しもう４

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134

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5 自らの考えを : [議論] 話し合いを効果的に進める

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5 自らの考えを : 合意形成に向けて話し合おう

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136-139

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5 自らの考えを : 音読を楽しもう 初恋

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140-141

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5 自らの考えを : 季節のしおり 秋

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6 いにしえの 心を受け継ぐ : 和歌の世界

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144-145

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6 いにしえの 心を受け継ぐ : 音読を楽しもう 古今和歌集 仮名序

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6 いにしえの 心を受け継ぐ : 君待つとー万葉・古今・新古今

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148-153

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6 いにしえの 心を受け継ぐ : 夏草ー「おくのほそ道」から

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6 いにしえの 心を受け継ぐ : 古典名句・名言集

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7 価値を生み出す : 誰かの代わりに

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7 価値を生み出す : 情報を読み取って文章を書こう

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172-173

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7 価値を生み出す : 漢字３ 漢字のまとめ

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7 価値を生み出す : 漢字に親しもう５

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7 価値を生み出す : 文法への扉２ 「ない」の違いがわからない？

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読書に親しむ : 本は世界への扉 : エルサルバドルの少女 へスース／羊と鋼の森

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178-190

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読書に親しむ : 読書案内 本の世界を広げよう

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191-193

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読書に親しむ : 季節のしおり 冬

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194

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8 未来へ向かって : 温かいスープ

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8 未来へ向かって : わたしを束ねないで

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200-203

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8 未来へ向かって : 三年間の歩みを振り返ろう

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204-207

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8 未来へ向かって : 漢字に親しもう６

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文法・漢字・振り返り : 文法 一、二年生の復習 / 文法１ 文法を生かす / 文法２ 文法のまとめ

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文法・漢字・振り返り : 小学校六年生で学習した漢字一覧

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223-224

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文法・漢字・振り返り : 学習を振り返ろう

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発展　文語の活用

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288-289

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中学校3年国語(光村)2020年検定教科書編修趣意書