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小学校6年国語(学図)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000012
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
小学校6年国語(学図)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校6年国語(学図)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
6
Abbreviation for the publisher
学図
Textbook
みんなと学ぶ 小学校 国語 六年 上
みんなと学ぶ 小学校 国語 六年 下
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416496_012.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
9-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-155
Listing order
12
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
出発
プラス思考でアドバイス
誓約書
言葉のきまり 1 : 前後のつながりを示す言葉
季節のたより(春)
言葉の泉 1 漢字の成り立ち
言葉をつないで文を作ろう 1
話し合ってまとめよう
A I で言葉と向き合う/A I(人工知能) と私たちの未来
さまざまな表現の工夫
漢字の広場
パネルディスカッションをしよう
季節のたより(夏)
経験や知識をもとに導き出そう
電子メールで質問しよう
言葉をつないで文を作ろう 2
絵を見て語り合おう/フリードルとテレジンの小さな画家たち/読書の部屋
名づけられた葉/きのうより一回だけ多く
文章構成の効果を考える
言葉のきまり 2 文末の表現
きつねの窓
漢字の広場 2
言葉をつないで文を作ろう 3
言葉の泉 2 言葉づかいのちがい
土
イメージを短い詩にしよう
「本物の森」で未来を守る
季節のたより(秋)
狂言 盆山/漢詩
漢字の広場 1
言葉をつないで文を作ろう 1
「連詩」を発見する/心と言葉でつながろう
服を着たゾウ
言葉をつないで文を作ろう 2
言葉の泉 1 熟語の構成
すいせんします、この委員会活動
漢字の広場 2
本は心の道しるべ/読書の部屋
季節のたより(冬)
自分を見つめてみよう
国境なき大陸 南極
言葉のきまり 1 意味をそえる言葉
日本の魅力、再発見
言葉の泉 2 言葉は変わる
その日、ぼくが考えたこと
言葉をつないで文を作ろう 3
言葉で遊ぼう
支度
六年生をふり返って