中学校1,2,3年書写(東書)2024年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001188

詳細情報

タイトル

中学校1,2,3年書写(東書)2024年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2024

教科

種目（科目）

対象学年

1

2

3

発行者略称

東書

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/書写/002-72

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/20240408-ope_dev03-000035242-13.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 文書：発展的な学習内容の記述
ページ: 11
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：発展的な学習内容の記述
ページ: 11
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

105-92

ソート順

1188

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 文字を「書く」って、なんだろう; 書写の学習の進め方; 1はじめに;これまで学んできたこと; 1はじめに;姿勢と筆記具の持ち方; 1はじめに;基本の点画の書き方; 1はじめに;字形と配列を整える書き方; 2読みやすく書くー楷書;点画の書き方と字形の整え方; 2読みやすく書くー楷書;【文字といっしょに】手書き文字と活字; 2読みやすく書くー楷書;仮名の書き方と字形; 2読みやすく書くー楷書;文字の大きさと配列; 2読みやすく書くー楷書;【生活に広げよう】手紙を書こう—お礼状; ３読みやすく速く書くー行書①;読みやすく速く書くための動き; ３読みやすく速く書くー行書①;点画の連続; ３読みやすく速く書くー行書①;点画の変化; ３読みやすく速く書くー行書①;行書のまとめ①; ３読みやすく速く書くー行書①;【文字といっしょに】文字の移り変わり; ３読みやすく速く書くー行書①;【生活に広げよう】年賀状を書こう; ３読みやすく速く書くー行書①;【文字といっしょに】書き初めをしよう; ３読みやすく速く書くー行書①;【生活に広げよう】職場訪問をしよう; ３読みやすく速く書くー行書①;【文字といっしょに】いろは歌; ３読みやすく速く書くー行書①;【文字といっしょに】書いて味わおう; ３読みやすく速く書くー行書①;書写テストに挑戦！; ３読みやすく速く書くー行書②;点画の省略; ３読みやすく速く書くー行書②;筆順の変化; ３読みやすく速く書くー行書②;行書と仮名の調和; ３読みやすく速く書くー行書②;行書に調和する仮名; ３読みやすく速く書くー行書②;文字の大きさと配列; ３読みやすく速く書くー行書②;行書のまとめ②; ３読みやすく速く書くー行書②;【文字といっしょに】伝統的な用具・用材; ３読みやすく速く書くー行書②;【生活に広げよう】本のポップを書こう; ４楷書と行書を使い分ける;楷書と行書の使い分け; ４楷書と行書を使い分ける;【文字といっしょに】書き初めをしよう; ４楷書と行書を使い分ける;【生活に広げよう】地域の活動に参加しよう—防災訓練; ４楷書と行書を使い分ける;【文字といっしょに】筆記具の使い分け; ４楷書と行書を使い分ける;【文字といっしょに】書いて味わおう; ４楷書と行書を使い分ける;書写テストに挑戦！; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;身の回りの文字の目的と工夫; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;手書き文字の特徴; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;現代につながる文字の役割; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;自分のノートを見直す—効果的な書き方を工夫する; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;【文字といっしょに】書き初めをしよう; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;【生活に広げよう】思いを文字で表そう; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;【文字といっしょに】書いて味わおう; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;書写テストに挑戦！; 5身の回りの文字の豊かさに触れ、効果的に書く;【文字といっしょに】書の古典—今に生きる書; さまざまな書式; 硬筆字典; ノートの取り方・レポートの書き方; 書の古典—今に生きる書［発展］