3

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000927/Time002

詳細情報

配当時数（転記）
3
配当時数
3
編修趣意書
高等学校年倫理(清水)2022年検定教科書編修趣意書
複数単元種別
複合
時数種別
標準
ソート順
2
Type
http://schema.org/Duration

被参照情報

'配当時数'としての参照元:
第１編　現代を生きる自己の課題：第１章　個性的な主体としての自己：１　心の機能と個性
第１編　現代を生きる自己の課題：第１章　個性的な主体としての自己：２　パーソナリティの形成と「私」