7

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000889/Time011

詳細情報

配当時数（転記）: 7
配当時数: 7
編修趣意書: 高等学校年論理国語(三省堂)2022年検定教科書編修趣意書
複数単元種別: 複合
時数種別: 標準
ソート順: 11
Type: http://schema.org/Duration

被参照情報

'配当時数'としての参照元:: Ⅰ部：4　構成を吟味し説得力を高めるために：文章や論理の構成を捉える：「落語の中の経済学」大竹文雄; Ⅰ部：4　構成を吟味し説得力を高めるために：コラム：推論の仕方; Ⅰ部：4　構成を吟味し説得力を高めるために：書き手の意図を捉える：「ホンモノのおカネの作り方」岩井克人; Ⅰ部：4　構成を吟味し説得力を高めるために：コラム：例示・事例; Ⅰ部：4　構成を吟味し説得力を高めるために：送り手の意図を捉え解釈を深める：「『展示』が伝えるもの」小田原のどか; Ⅰ部：4　構成を吟味し説得力を高めるために：コラム：経済