7

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000889/Time008

詳細情報

配当時数（転記）: 7
配当時数: 7
編修趣意書: 高等学校年論理国語(三省堂)2022年検定教科書編修趣意書
複数単元種別: 複合
時数種別: 標準
ソート順: 8
Type: http://schema.org/Duration

被参照情報

'配当時数'としての参照元:: Ⅰ部：3　情報をいかすために：主張を支える：「それぞれのしつくりくる言葉」山崎ナオコーラ; Ⅰ部：3　情報をいかすために：コラム：論理の組み立て; Ⅰ部：3　情報をいかすために：事例を吟味する事例の役割と意味：「多様な視点から考える」前田健太郎; Ⅰ部：3　情報をいかすために：コラム：さまぎまな文章1　広告; Ⅰ部：3　情報をいかすために：書き手の思考過程を検証する：「女性/男性だから00」瀬地山角; Ⅰ部：3　情報をいかすために：コラム：人権・ジェンダー