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6(1章 情報の表現:2節 情報を伝えてみよう:①伝えたいテーマを考えよう, ほか5単元の配当時数)

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配当時数(文字列)
6
配当時数(ラベル)
6(1章 情報の表現:2節 情報を伝えてみよう:①伝えたいテーマを考えよう, ほか5単元の配当時数)
配当時数
6
編修趣意書
高等学校情報I(開隆堂)2021年検定教科書編修趣意書
複数単元種別
複合
時数種別
標準
ソート順
3
Type
http://schema.org/Duration