3

詳細情報

配当時数（文字列）

3

配当時数（ラベル）

3（Unit 16　What Can We Do to Save Resources?の配当時数）

配当時数

3

編修趣意書

高等学校論理・表現I(大修館)2021年検定教科書編修趣意書

時数種別

標準

ソート順

19

Type

http://schema.org/Duration