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4(2)人間の普遍的な姿 −物語を読む:・竹取物語(かぐや姫誕生/かぐや姫の昇天):実践|当時の文化に注目しよう, ほか2単元の配当時数)

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配当時数(文字列)
4
配当時数(ラベル)
4(2)人間の普遍的な姿 −物語を読む:・竹取物語(かぐや姫誕生/かぐや姫の昇天):実践|当時の文化に注目しよう, ほか2単元の配当時数)
配当時数
4
編修趣意書
高等学校言語文化(筑摩)2021年検定教科書編修趣意書
複数単元種別
複合
時数種別
標準
ソート順
3
Type
http://schema.org/Duration