読4書2

読4書2（選択総合　言葉を紡ぎ出す：サーカス（中原中也）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する, ほか7単元の配当時数）

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配当時数（文字列）: 読4書2
配当時数（ラベル）: 読4書2（選択総合　言葉を紡ぎ出す：サーカス（中原中也）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する, ほか7単元の配当時数）
配当時数: 6
編修趣意書: 高等学校言語文化(三省堂)2021年検定教科書編修趣意書
複数単元種別: 複合
時数種別: 標準
ソート順: 12
Type: http://schema.org/Duration

被参照情報

'配当時数'としての参照元:: 選択総合　言葉を紡ぎ出す：サーカス（中原中也）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：コーヒーカップ（三角みづ紀）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：神様（川上弘美）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：夢十夜　第一夜（夏目漱石）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：「おくのほそ道」を歩く（森本哲郎）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：月の誤訳（多和田葉子）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：土佐日記　門出（紀貫之）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する; 選択総合　言葉を紡ぎ出す：雑説（韓愈）：身につけたい言葉の力｜自らの課題を決め，解釈，批評，表現を追究する