読9

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000584/Time006

詳細情報

配当時数（転記）: 読9
配当時数: 9
編修趣意書: 高等学校年言語文化(三省堂)2021年検定教科書編修趣意書
複数単元種別: 複合
時数種別: 標準
ソート順: 6
Type: http://schema.org/Duration

被参照情報

'配当時数'としての参照元:: ３言葉は時空をかけめぐる：伊勢物語　芥川／筒井筒：身につけたい言葉の力｜物語に表れた心情表現を考える; ３言葉は時空をかけめぐる：コラム　伊勢物語と源氏物語：身につけたい言葉の力｜物語に表れた心情表現を考える; ３言葉は時空をかけめぐる：広がる読書　作家とよむ「伊勢物語」東下り（川上弘美）：身につけたい言葉の力｜物語に表れた心情表現を考える; ３言葉は時空をかけめぐる：和歌十首　小倉百人一首より　短歌七首　近代・現代の短歌：身につけたい言葉の力｜作品世界を豊かに想像する; ３言葉は時空をかけめぐる：コラム　歌人の腕の見せどころ：身につけたい言葉の力｜作品世界を豊かに想像する; ３言葉は時空をかけめぐる：野焼（櫂未知子）：身につけたい言葉の力｜言葉と文化の関係を捉え直す; ３言葉は時空をかけめぐる：コラム　俳句をさかのぼる：身につけたい言葉の力｜言葉と文化の関係を捉え直す; ３言葉は時空をかけめぐる：広がる読書　豊かな日々を歳時記と（夏井いつき）：身につけたい言葉の力｜言葉と文化の関係を捉え直す