8

8(5場に応じて伝えるために:根拠を明確にして考えを伝える:「中身当てクイズ」 佐藤雅彦, ほか4単元の配当時数)

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詳細情報

配当時数(文字列)
8
配当時数(ラベル)
8(5場に応じて伝えるために:根拠を明確にして考えを伝える:「中身当てクイズ」 佐藤雅彦, ほか4単元の配当時数)
配当時数
8
編修趣意書
高等学校現代の国語(三省堂)2021年検定教科書編修趣意書
複数単元種別
複合
時数種別
標準
ソート順
10
Type
http://schema.org/Duration