小学校6年算数(日文)2023年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

さあ、算数の学習をはじめよう！

1　ぴったり重なる形を調べよう

2　文字を使った式に表そう

3　分数のかけ算とわり算のしかたを考えよう

4　分数をかける計算のしかたを考えよう

5　分数でわる計算のしかたを考えよう

どんな計算になるか考えよう

6　倍の計算を考えよう

どんな計算になるか考えよう

7　データのとくちょうを調べよう

復習

8　円の面積の求め方を考えよう

9　立体の体積の求め方を考えよう

10　ならび方や組み合わせ方を調べよう

算数ジャンプ

11　2つの数で割合を表そう

12　形が同じで大きさのちがう図形を調べよう

13　およその面積と体積を求めよう

14　2つの量の変わり方を調べよう

算数ジャンプ

復習

マテマランドを探検しよう！

6年間のまとめ

1 1（さあ、算数の学習をはじめよう！の配当時数）

10 10（1　ぴったり重なる形を調べようの配当時数）

5 5（2　文字を使った式に表そうの配当時数）

4 4（3　分数のかけ算とわり算のしかたを考えようの配当時数）

12 12（4　分数をかける計算のしかたを考えようの配当時数）

10 10（5　分数でわる計算のしかたを考えようの配当時数）

1 1（どんな計算になるか考えようの配当時数）

3 3（6　倍の計算を考えようの配当時数）

1 1（どんな計算になるか考えようの配当時数）

14 14（7　データのとくちょうを調べようの配当時数）

1 1（復習の配当時数）

8 8（8　円の面積の求め方を考えようの配当時数）

6 6（9　立体の体積の求め方を考えようの配当時数）

7 7（10　ならび方や組み合わせ方を調べようの配当時数）

1 1（算数ジャンプの配当時数）

9 9（11　2つの数で割合を表そうの配当時数）

10 10（12　形が同じで大きさのちがう図形を調べようの配当時数）

2 2（13　およその面積と体積を求めようの配当時数）

13 13（14　2つの量の変わり方を調べようの配当時数）

3 3（算数ジャンプの配当時数）

2 2（復習の配当時数）

16 16（マテマランドを探検しよう！の配当時数）

12 12（6年間のまとめの配当時数）

なるほど算数

マテマランドを探検しよう！

マテマランドを探検しよう！

もうすぐ中学生反対の性質の量の表し方

もうすぐ中学生分数で表せない数

もうすぐ中学生文字を使った式

もうすぐ中学生文字にあてはまる数

もうすぐ中学生円の一部分の形

もうすぐ中学生どこがまちがっているのかな？

もうすぐ中学生起こりやすさを数で表す

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