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4(4 論理的に考える : [評論]一〇〇年後の水を守る(橋本淳司), ほか1単元の配当時数)

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配当時数(文字列)
4
配当時数(ラベル)
4(4 論理的に考える : [評論]一〇〇年後の水を守る(橋本淳司), ほか1単元の配当時数)
配当時数
4
編修趣意書
中学校2年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書
複数単元種別
複合
時数種別
標準
ソート順
14
Type
http://schema.org/Duration