小学校3年理科(東書)2019年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: まずは「なんで?」を，さがしてみよう。; 理科の学び方; 1春のしぜんにとび出そう; 2たねをまこう; 3チョウを育てよう; ○どれぐらい育ったかな; ○トンボやバッタを育てよう; 4風やゴムで動かそう; ○花がさいたよ; ○わたしの研究; ○実ができたよ; 5こん虫を調べよう; 6太陽とかげを調べよう; 7太陽の光を調べよう; 8音を出して調べよう; 9物の重さをくらべよう; 10明かりをつけよう; 11じしゃくにつけよう; ○つくってあそぼう; 理科の調べ方を身につけよう; 学んだことをふり返ろう!; 1 1（まずは「なんで?」を，さがしてみよう。の配当時数）; 1 1（理科の学び方の配当時数）; 4 4（1春のしぜんにとび出そうの配当時数）; 3 3（2たねをまこうの配当時数）; 6 6（3チョウを育てようの配当時数）; 3 3（○どれぐらい育ったかなの配当時数）; 3 3（○トンボやバッタを育てようの配当時数）; 6 6（4風やゴムで動かそうの配当時数）; 2 2（○花がさいたよの配当時数）; 2 2（○わたしの研究の配当時数）; 3 3（○実ができたよの配当時数）; 5 5（5こん虫を調べようの配当時数）; 6 6（6太陽とかげを調べようの配当時数）; 8 8（7太陽の光を調べようの配当時数）; 5 5（8音を出して調べようの配当時数）; 7 7（9物の重さをくらべようの配当時数）; 8 8（10明かりをつけようの配当時数）; 8 8（11じしゃくにつけようの配当時数）; 5 5（○つくってあそぼうの配当時数）; 3 3（理科の調べ方を身につけようの配当時数）; 1 1（学んだことをふり返ろう!の配当時数）; 風の力で電気をつくる; 地球は大きなじしゃく